12单元教学目标.docVIP

单元教学目标： 1、结合具体情境，体会生活中存在着大量互相依赖的变量；在具体情境中，尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。 2、结合丰富的实例，认识正比例或者反比例；能根据正比例和反比例的意义，判断两个相关联的量是不是成正比例或反比例 3、能找出生活中成正比例和反比例的实例，会利用正、反比例的有关指示解决一些简单的生活问题。 4、通过观察、操作与交流，体会比例持产生的必要性和实际意义，了解比例尺的含义。 5、运用比例尺的有关知识，通过测量、绘图、估算、计算等活动，学会解决生活中的一些实际问题。 教学重难点： 重点： 1、正比例、反比例的含义。 2、会用正反比例的有关知识解决一些简单的实际问题。 3、比例尺的意义 4、已知比例尺、图上距离、实际距离三个量中的任意两个量，求出第三个量。 难点： 1、判断两个量是否成正或反比例。 2、利用比例尺的有关知识，灵活解决生活中的一些实际问题。 课时安排： 1、变化的量 1课时 2、正比例 1课时 3、画一画 1课时 4、反比例 1课时 5、观察与探究 1课时 6、图形的缩放 1课时 7、比例尺 1课时 单元测试及讲评 3课时 合 计 15课时