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第9章物理说课与课后反思技能
说课 与 课后反思 ;一、说课的概念;1、说课的概念
所谓说课,就是教师运用口头语言表达的形式,以教育教学理论为依据,针对所教内容的教学设计与实践,面对评说者(教师或专家、领导),述说授课的教学法目标、教学设计思路、教学效果及其理论依据的教学研究活动。
;;;;;二、“说课”的意义;;说理念;注重学生发展,改变学科本位
从生活走向物理,从物理走向社会
注重科学探究,提倡学习方式多样化
注意学科渗透,关心科技发展
构建新的评价体系 ;课程目的:提高全体学生的科学素养
课程结构:注重共同基础,体现选择性
课程内容:体现课程的时代性、基础性和
选择性
课程实施:注重自主学习,提倡教学方式
多样化
课程评价:更新评价观念,促进学生发展;;;;;;;;;;;;教学
程序;;;;;;;;练习与实践
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