第一单元-诗歌是跳舞_散文是走路.pptVIP

;老虎！老虎！;像一片枯叶在飘零;三棵伐倒的树;自主阅读作品; 与散文、小说、戏剧相比，诗歌是最为独特的一种文体。由于表达的生动精练以及鲜明的形式感，它的审美价值似乎更为集中，更多体现文学的纯粹性。 一般说来，诗歌有突出的形式特征，分节分行地排列，诵读起来琅琅上口，有音韵之美。;诗歌与散文;;过程与方法：;情感、态度与价值观：; 1.展示诗歌与散文的不同。 2.初步掌握诗歌欣赏的基本门径。 3.分析诗歌语言的独特使用 。;老虎;; 他不但是诗人，还是预言家，1927年“人人丛书”版的布莱克作品集的书名就叫《布莱克诗与预言集》。同时，他又是一位著名的雕刻家。他在世时主要以绘画和雕刻闻名。他最擅长的是铜版和蚀刻。; 《老虎》是布莱克的不朽之作，这是一只完全出于想像的老虎，似虎非虎，象征了“作者心目中一个幻觉的生物”（批评家沃伦）。布莱克写这只老虎，就像我们的国画家画龙画虎。只是布莱克在他这首诗的主体里全力歌颂了创造老虎的惊心动魄的劳动过程。诗里充满了“劳动创造世界”的新观念。 ; 第一部分（第1节）：总写虎的塑造。;;; （第5节）：完工后的哲性思考。;第四部分;;;;;;; （1844—1896）法国象征主义诗歌的代表诗人，他的诗以对微妙感觉和印象的捕捉见长，常利用直觉和暗示，表达一种凄婉哀伤的朦胧氛围，对法国象征主义诗歌影响深远。; 魏尔伦的主要作品有《绿》，诗集《智慧》和诗集《死后书》。1894年魏尔伦被法国诗人推上“诗人之王”的宝座，和兰波、玛拉美一道将法国的诗歌艺术推向了一个高峰 。; “秋天”，是古今中外很多诗人喜欢描写的对象。时间的流逝、自然的衰败以及人生的萧瑟、怅惘，往往也是与“秋天”相伴随的主题，魏尔伦的这首《秋歌》也不例外。 ;; 萧瑟的“秋声”划破了“我的心”; 回荡的“钟声”勾起伤感的回忆; 我在秋风中如落叶一样飘零; 一、诗人抓住了哪几种声音或形象？; 二、第一节中的“秋声”究竟为何物？你联想到了什么？ ; 三、仔细阅读三个小节，体味三种秋天的画面，分析诗人捕捉到了秋天里哪些微妙的感觉？ ; 四、魏尔伦非常看中诗歌的音乐性，在这首诗中是如何表现的？; 五、《秋声》与《老虎》相比，在风格上有什么不同？; 一、与散文相比，诗歌语言是一种更精练、更独特、更具表现力的语言，这一点在《秋歌》中得到了充分体现 。; 三、这首诗还有一个突出的形式特征，那就是它的每一节其实都是由一个长句分割而成，每行短则一个词，长也不过几个字，在视觉上就造成一种长短错落、摇曳生姿的建筑美、造型美。 ;三; 加夫列拉·米斯特拉尔（1889—1975）智利女诗人，1945年获诺贝尔文学奖。因为她那情感强烈的抒情诗歌，她的名字被当成“整个拉丁美洲理想的象征”。; 1914年米斯特拉尔以《死的十四行诗》获圣地亚哥花节诗歌比赛第一名。她的诗集和散文集还有《柔情》、《白云朵朵》、《智利掠影》、《母亲的诗》、《有刺的树》、《葡萄压榨机》等。; 本诗纯客观描摹了三棵被砍伐的树，诗人用“拟人”的手法：三棵树被比喻成“三个亲密交谈的盲汉”，落日的余辉被形容成“一层鲜血”，而它们的伤口则睁开如“一双眼睛”，替树木说话，使僵死的植物有了人的气息，使读者感同身受，体验到生命的痛楚。;;; 一、“拟人”手法的使用，给这首诗带来了一种强烈的感情色彩，具体说说其中的情感色彩？ ; 二、诗歌的表达不一定是合乎逻辑的，前面说三棵被伐倒的树是“三条盲汉”，后面又说树的“两个伤口像一双眼睛”，这两种“比喻”之间有什么矛盾？ ; 三、分析诗中“我”的态度、情感发生了哪些变化 ？; 四、这首“散文化”的诗歌，又在何种意义上区别于散文呢？ ; 对砍伐树木的行为，诗人有一种无声的批判，但诗歌的含义更为深广，不仅书写了被砍的树木的伤痛，也表达了对世界上一切受伤害的人和事物的真挚同情。 ; 砍伐树木——植被减少——水土流失——环境恶化（土地沙漠化、沙尘暴频发、空气质量下降等）——地区吸引力下降（经济发展受阻等）——不适合人类居住等。 ; 我国的野生动物资源极为丰富。据统计，兽类约有450多种、鸟类有1186种、爬行类320种、两栖类210种左右、鱼类2000多种。种类之多，数量之大，在世界上是数一数二的。; 野生动物与我们共同生活; 但是，近些年，野生动物的生存和繁衍受到了极大的威胁，其数量越来越少。气候变化、自然灾害、乱砍滥伐、乱捕乱杀，破坏了动物的生存环境。如果再不加以保护