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第一章普通生物学绪论
基础生物学(General biology);;课程性质和基本要求;教材与参考书;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;生物学的定义;为什么要开设《基础生物学》?;为什么要开设《基础生物学》?;;人的酒量大小是否与基因有关?;;面对工业发展所带来的愈益严重的社会问题
人口 粮食 环境
资源 健康 等等
人们意识到要从生命科学中去寻求出路。;十大死亡原因;世界卫生组织国际癌症研究中心预测:2020年全世界癌症发病率将比2013年增加30%,全球每年新
增癌症患者人数将达到1500万人。;其中杀伤力最强的是肺癌、胃癌和肝癌,分别占癌症死亡人数的17.8%、10.4% 和8.8%。;*;生物技术为遗传检测和预防提供了新方法;;;人口问题是人类社会面临的极大挑战之一!;粮食危机世界卫生组织的年度报告;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;工人正在向被石油污染的海滩喷洒营养液,促使吃石油的细菌长起来。;雾霾的危害;沙尘暴; 世界沙漠化面积,几乎占据世界陆地的1/3.
全世界平均每分钟有10Km2土地变成沙漠。
每年由于沙漠化而丧失600万Km2. ;关爱地球!关爱生命!;面对工业发展所带来的环境危害和愈益严重 的社会问题
人口 粮食 环境
资源 健康 等等
人们意识到要从生命科学中去寻求出路。;生物科学研究什么?;第一章 绪论;一、地球与生命;生命起源的种种假说;地球上生物的分布
岩石圈、水圈、大气圈----生物圈
飞翔的鸟类最高离地面可达2000m
细菌生活在深达4000m的海底
细菌可生活在地下深达2000m的石油矿床
但大多海洋生物则是聚集在150m深度以内的;
生物大多只局限在地下深约50m以内的土壤中。;二、生命的特征;细胞是生物的基本组成单位(病毒除外);二、生命的特征;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;二、生命的特征;二、生命的特征;假如仅有变异而无遗传 : ;漂亮的模特儿 遗传学家;二、生命的特征;二、生命的特征;三 生物多样性与五界分类系统
1.生物多样性
分布广泛 (生态系统多样性)
种类繁多(物种多样性)
形态各异(遗传多样性 )
正是生物这种形式多样、千奇百怪、 仪态万千的生命形式,才使我们的地球得生机勃勃,我们的生活丰富多彩 。;三 生物多样性与五界分类系统;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;;生物多样性公约(CBD);2.生物的命名;3.生物的分类阶元;3.生物的分类阶元;三 生物多样性与五界分类系统;Evaluation only.
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Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;分类的方法;四 生物学分科;;五 生物学的常用研究方法;假说和实验(假说演绎法)
实验是人为地干预、在控制研究对象的条件下进行的观察。
用实验的方法研究客观事物,要求根据已有的事实(来自观察或来自实验)提出假说,再根据假说推导出一个可以用实验加以检验的预测,然后实施这个实验来加以验证。;模型实验
直接用研究对象进行实验非常困难,或者简直不可能时,可用模型代替研究对象来进行实验。
1. 用动物模型代替人体进行实验。
2. 抽象模型-数学模型、图表模型。
用模型研究在时间上极为遥远的事件(生命起源)
用机械和电子模型对动物
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