诗歌的形象的剖析.pptVIP

诗 歌 鉴 赏;考试说明：;;对诗中形象的理解和分析是诗歌鉴赏的要点。诗歌 中的形象大致有三类： ;一、鉴赏诗歌中的人物形象。 ;(1) 鉴赏依据——分析人物(肖像、行动、语言、神态、心理)、分析环境(自然环境、社会环境)、情节。 ; 观猎（唐·王维）风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。 ; 江雪（唐·柳宗元）千山鸟飞绝， 万径人踪灭。孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。;背诵苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》，通过作者所塑造的人物形象，体会作者所表达的思想感情。 本词所塑的人物形象如下： 少年英雄周瑜(客观人物形象)：雄姿英发、羽扇纶巾、谈笑间、樯橹灰飞烟灭。 “我”(抒情主人公)：多情应笑我、早生华发、人生如梦、一尊还酹江月。 ;二、鉴赏诗歌中抒情主人公的形象。 ;分析虞世南的《蝉》这首诗所写形象的特点： 　　　　蝉 　虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是借秋风。 注：垂緌：指蝉。蝉的头部有伸出的角须，形状好像贵族仕宦下垂的冠缨(帽带)。  这首诗首句写的是蝉的形态与习性，含有象征意义。古代常以冠缨指代贵宦，诗人将“尊贵”与“清廉”的特点统一在“垂緌饮清露”的蝉的形象中。次句写蝉的远传之声，“流响”状蝉声长鸣不已，悦耳动听。一个“出”字