10册美术教案.doc

PAGE  PAGE 12 人民艺术家——齐白石 20世纪的艺术大师——马蒂斯（美术欣赏、绘画） 授课时间（3课时） 一、 教学目的： 1、 通过齐白石艺术的欣赏，丰富学生的文化生活，增长美术知识，提高审美能力，培养他们收集美术品的兴趣。 2、 是学生认识人像画有意笔和工笔两种不同的艺术特点，认识画家通过人像画反映自己热爱生活的感情和审美感受，并以其作品为社会服务。 二、 重点、难点： 1、 了解祖国悠久的美术传统，增强学生的民族自豪感。 2、 通过欣赏，使学生认识中国是一个有着几千年历史的文明古国，无论人像绘画，都有强烈的民族的特点，精湛的艺术和伟大的成就，值得我们去学习和继承。 三、 课前准备、 1、 实物投影机、 2、 准备一些人像图片，学生欣赏和作业参考。 四、 教材分析： 本课欣赏内容：人像。 人像都是绘画美术，任何一幅人像画，都是设计者根据应用的目的在构图、色彩、字体、造型等放面精心经营而绘制出来的。因此，一幅人像画实际上是一件小小的艺术品。 一幅人像画可以具有较强的记念意义，记念各种节日，重大事件或重要人物而设计的。 教师通过教学，要引导学生仔细欣赏，借以开阔眼界，提高学生对学习应用美术的兴趣和审美水平，鼓励他们收集人像画。 五、 教学过程： （一）、出示贴有一幅人像画的信封，指出设计精致美观，又是实用美术中的一种精美的艺术品。 欣赏一幅人像画： ⑴欣赏一幅人像画。 设问：画面上有什么？说明了什么？ 从学生回答中小结：这是两幅人像画。第一枚是灰色调的，树丛中突出了五星红旗和奥运会的标志，表现中国人积极支持和参加奥运会。第二枚用紫色与黄色的对比色表达滑雪运动员的拼搏精神，右下方画上奥运会标志，明确了人像画的记念性，也说明我国体育运动蓬勃发展。因为是冬季运动会，两都用白底象征冰雪。 ⑵欣赏书本上的图片。 设问：第一幅人像画的三个孩子代表了什么？第二幅人像画的画面表达了什么内容？ 教师小结：1979年是国际儿童节，说明我国和世界一样对儿童关怀爱护，儿童们希望世界和平，幸福和友谊。 人像画是邮资的凭证，也是艺术品。一幅人像画包括国家名称、面值和票面纹样。由于人像画具有艺术性和知识性，所以又是文化艺术知识的传播者，可供人们欣赏兴趣。 （二）、出示挂图，从色彩斑斓的图案中激发学生的欣赏兴趣。 1、 欣赏肖像艺术 设问：你看到了什么？说明了什么？ 教师小结：齐白石艺术包括图面的纹样和厂名。第一枚是庆祝第23届夏季奥运会召开，吉祥物——鹰举着圣火欢迎五大洲的运动会和朋友，庆贺运动会圆满成功，色调明快。第二枚是一个泥娃娃（大阿福），表达我国人民祈望生活幸福吉祥的心意。第三枚是京剧脸谱。脸谱是传统戏曲面部化装的一种程式，用各种颜色描画个种图案，借以突出人物性格。我国京剧脸谱造型丰富、深受人民群众喜爱。三枚小花铁锹色彩鲜明，图案概括简洁，以小见大，向用户宣传了独特的文化。 2、 欣赏外国肖像艺术 设问：这些齐白石艺术中画了什么？用什么特点？ 教师根据学生回答作出小结：外国肖像艺术画有民间艺人及提示人们爱护飞天注意放火和保护环境等内容，造型简洁，色彩明快。齐白石艺术是贴画，它和其他艺术一样，虽然不大但造型优美，色彩鲜艳，内容丰富多彩，可供人们欣赏和收藏。 （三）、欣赏五彩缤纷的学生肖像艺术。 欣赏五幅齐白石艺术： 设问：1、这几幅画作品画的是什么内容，是用什么工具会画的？ 2、你喜欢哪一幅作品，为什么？ 3、 你最喜欢哪一幅作品的画法与色彩？ 教师可根据学生的发言进行概况。引导欣赏《百花争妍》这幅作品。《百花争妍》是女画家俞致贞为了纪念三、八国际妇女节50周年而作的工笔画，用山茶花象征中国妇女和世界人民一道共同建设美好的世界。《鹰石山花》是画家潘天寿的作品，画面虽然是三画野草，鹰和巨石，但却寓意着近代中国人民正以雄伟的力量改造着世界。《春江水暖》是画家陈之佛的作品，用工笔极其细致地刻画春天来了，大地一片生机的景象。正如古诗云：“春江水暖鸭先知”。《翠羽图》是画家李苦禅的作品，画家用写意方法表现了充满生活情趣的塘边小景。《动物的脸》是画家陈大羽的作品，他以水墨淋漓奔放的大写意来表现动物的脸的纯美。 中国画的画法有工笔、写意之分，工笔画用笔工整细致，着色层层渲染，用极其细腻入微的笔触描绘对象：写意画奔放，笔墨简练，写出形神兼备的物象，表达作者的感情。五幅画从不同的风格体现了中国传统花鸟画的特色，画家借自然