《说说心里话》习作教学设计.docVIP

人教课标版小学语文第八册第二单元习作 说说心里话 （第一课时） 执教者：百色市第一小学 陆 丹 授课时间：2014年6月10日 教学目标： 　 1.引导学生敞开心扉，选择好自己想倾诉的对象，说真话、诉真情，表达真情实感。 2.通过对具体事件的叙述，表达自己的独特感受。 3.在交流中学会倾听、学会倾诉、尊重别人的内心感受，提高自己的认识，培养习作自信心。 教学重难点： 唤起学生说心里话的愿望，在抒发真情实感的同时，关注表达的方式。 第一课时 一、创设情境，激发表达欲望 　　同学们，在我们成长的过程中，你是不是有很多心里话要说，可是却由于各种原因没有机会说出来呢？今天，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！ 1.出示课件，回忆往事，激发学生说心里话的欲望。 2.揭题并板书：说说心里话 二、明确要求，拓展表达思路　　 1.阅读习作要求，明确目标　 这次习作要求我们写什么？（说说心里话） 2.什么是心里话？　　 3.明确和谁说心里话。（板书：对谁说） 老师 伙伴 …… 4.明确说的内容和要求。 (1)说的内容可以是:开心的事、烦恼的事、委屈的事、愧疚的事、感激的事…… (2)说的要求：可以向对方提一些建议、意见、