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- 2017-04-27 发布于四川
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“藤野先生”预习提纲
1.藤野先生 ;[预习思考];5.学习本文“写人抓特征”，几笔勾勒出藤野先生
出藤野先生外貌的白描手法，写出自己的外貌或
典型性格特征。;第一部分 ;第4、5自然段 ;研读精彩语段，体味富含感情色彩的语言。体验反思，理解课文主旨。 ;自读课文第24至3l语段，合作探究： ;第三部分 ;本文的语言耐人咀嚼，很富有感情色彩，试举例说明。
;文中还有一种情况，借助于副词，增强表达思想感情的作用。试举例。
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