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- 2017-04-26 发布于四川
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教师专业能力培养-练习
教师专业能力培养与训练——新教师培训课程;教师专业化;教师的专业能力;学习和自我发展能力培养与训练;;;(六)职业生涯规划与设计能力;教育科研能力;;思想素养;;学习和自我发展能力培养与训练;职业生涯规划与设计能力培养与训练;社会适应能力培养与训练;身心保健能力的培养与训练;自我监控能力的培养与训练;了解和研究学生能力的培养与训练;教学情境创设能力培养与训练;(二)教学情境创设的特点;(三)、创设教学情境的基本要素;(四)、创设教学情境的类型;二、怎样创设教学情境;(二)怎样创设一个好的环境;2、创设好的教学情境对教师的要求;(三)创设教学情境应注意的问题;(四)创设教学情境的方法和策略;探究教学能力的培养与训练;2、探究性学习的要素 ;3、探究性学习的培养目标;(二)探究性学习的特点;(二)探究性教学;2、影响教师探究性教学能力的因素;探究性教学教师专业化素养包括:;(三)探究式学习18条原则;二、探究性教学能力的培养与训练;;;(二)探究性教学组织形式;;(三)探究性教学评价;;;三、探究性教学能力的提高;
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