植物栽培的技术讲训.pptVIP

“中小学生植物栽培实践”活动培训; 为了提高中小学生的动手实践能力和综合素质，培养学生的科学思维方法，激发学生探究性学习的兴趣，推动科学实践活动的开展，北京教学植物园、北京市劳动技术教育研究会于2012年3月——7月举办“北京市中小学生植物栽培实践”活动。通过学生自己动手栽培植物，观察植物从种子萌发到开花结果的全过程，体验劳动的辛勤与快乐，在进行种植、观察、记录和管理的同时，养成做事细心和持之以恒的好习惯，在科学实践中体会到动手参与的快乐。;（一）参赛范围 中学初一、初二学生； 小学四、五年级学生； ;第一、规则解读 第二、矮番茄和五彩椒的栽培技术 第三、怎样做植物的成长记录 第四、怎样做植物的管理记录;? 1.评奖：;? 初评：;2. 参加评比的学生需上交的材料 （包括纸质和电子稿）;3.“中小学生植物栽培实践”评比标准 ;二等奖;三等奖;4. “中小学生植物栽培实践”学生参与指南;（5）认真观察植物从一粒种子成长为幼苗，直到开花结果的生长过程，将你观察到的植物的变化用日记的形式记录下来，形成“观察记录”。 （6）用照片来记录植物生长发育不同阶段的变化过程（照片不少于5张）。 （7）认真总结在植物栽培过程中得到的的经验、收获和感悟，形成“心得体会”，题目自拟。 （8）服从教师的指导和安排，按时上交材料。 （9）上交材料电子稿要求：题目三号字，正文小四号字，行距20磅。;二、盆栽矮番茄和五彩椒的栽培技术;;（二）选择土壤 什么是好土？疏松透气、保水、保肥力强、排水好、有一定的保水性、弱酸性的土壤。 买土：市面上出售的优质土：已经配置好腐叶土、肥料等，可直接使用。包装上有“适合作物”，要注意看。 果实类要求土壤配比 ： 园田土：松针土：蛭石：沙子=4：4：1：1;（三）播种的方法;常见播种方法简介;2）撒播法;;（四）、对环境条件的要求;2、光照;3、水分;浇水的原则：;水质： ;（五）做标签;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;（六）、管理;植物营养调理剂（观花型）;施肥应注意的问题;2、光照和通风;3、间苗 、定苗;4、松土;5、病虫害防治：;三、怎样做植物的成长记录;3、观察内容;填写观察记录要求：;×××的管理记录：;填写管理记录要求：;管理记录和成长记录要有好的格式，书写规范，让人看了一目了然;预祝同学们取得好的成绩！;会后可向各自的生物学任课老师要本次培训的ppt