第八课“正视自我-成就自我”1.pptVIP

第八课; 比比谁大 森林中要举办“大”比赛，老狮走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗?青蛙“嗖”地跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗?” “不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。;“可怜的青蛙”因为什么而可怜?;古希腊阿波罗神庙; ;对自己外表和体质状况的观察和认识，包括外貌、体能、健康状况等方面。例如：我是个高个子，我是个短发女孩等；;自画像;认识你自己;　　 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。　　　　　　　　　　——李世民;一分为二是指，要从正反两方面来认识、评价自己和他人，既看???自己和他人优点和长处，也要看到自己和他人缺点与不足。;列举和分析我与同学在各方面的异同;;　　面对自己：①、如果你只看到自己的缺点、不足，你将会悲观绝望；②、如果你只看到自己的优点、长处，“看自己一朵花，看别人豆腐渣”，也将会沾沾自喜，骄傲自大，停步不前，甚至会倒退。③、“金无足赤，人无完人”因此，全面认识自己，我们既要看到自己的优点和长处，又要看到自己的缺点和不足。;了解自己，是改变自己的第一步； 改变自己，是走向成熟的第一步。 我就是我， 不可改变的，接受它； 应该改变的，改变它； 从这里，我走向成熟。;走自己的路， 让别人说去吧！ ——但丁; ;板书设计： 正视自我 成就自我 1、自我评价 认识自我的方法 2、比较评价 3、他人评价 4、心理测量与评价 ;第八课;;从遗传角度看，人的23对雄性染色体和23对雌性染色体“混合”时，会产生8388608种不同的组合。当染色体中的基因进一步“混合”时，可能的组合数则高达640000亿种。即使是双胞胎，接受完全相同的染色体和基因组合的可能性也微乎其微。即使遗传一样，后天生活环境的差别依旧存在。; ;;; ;我太胖了，眼又小，个头长的还矮，我怎么长这么难看，别人肯定都不喜欢我。;;著名喜剧明星：葛 优;美女教授：于丹; ;;收获平台;性格分类;积极健康的性格特征;读好书 交益友 学榜样 多参与 常反省; ;; ;如果你不能做一棵山巅上的松树， 那么，就做一棵山谷旁的灌木， 但是，你要成为一棵坚强有力的灌木。 如果你不能成为一棵灌木， 那么，就做一席草地吧, 但是,一定要带给人们春意与盎然。 我们不可能都做统帅， 但我们可以做个尽职的部属。 没有伟大的任务让我们担当， 但我们可以对份内的事，尽忠职守。 失败与成功并没有一定的标准， 只要以真诚接受自己，面对生活就是最美的表现。;请谈谈这节课的收获;1、认识自我的方法有 答：①比较评价　②他人评价　③心理测量与评价　④自我评价 2、比较评价的定义 答：是指通过与同学等同龄人和先进人物相比较认识自我． 3、比较评价的作用 答：有比较才有鉴别，有鉴别才能认识自己的长处与短处，才能更好地扬长补短　发展自己．;4、在进行比较评价时，有何要求？ 答：①要实事求是　客观地认识自己和他人，根据实际情况做出判断，不隐瞒，不缩小，不夸大　②要求对自己和他人做出全面的，一分为二的评价 5、他人评价的定义 答：是指他人对自己的态度为镜子认识自我 6、怎样对待他人的评价 答：①不管他人对我们持什么样的态度　做出什么样的评价，我们都要独立思考，具体分析，正确对待　 ②面对他人的评价，我们即不要因为受到表扬而得以忘形，也不要因为遭到贬低而闷闷不乐，更不要因此对他人采取疏远，排斥甚至对立的态度，要实事求是，有则改之，无则加勉;7、在认识自我时，有何要求？（应该怎样正确认识自我？） 答：①在认识自我时，不管采用什么方法，都应该以变化和发展的眼光看待自己　②在认识自我时，要以＂现实自我＂为对象，在激励和发展自我时，可以以＂理想自我＂为目标 8、怎样以变化和发展的眼光看待自己？（P58） 答：①既要看到昨天的自己，也要看到今天和明天的自己　②只要自己在某些方面有了进步，就应该实事求是地加以肯定　③如果自己在某些方面不满意．也不必灰心，给自己一个改进的机会，只要努力就会有进步　④对自我的认识也需要经过一个从不太准确到比较准确的逐步深入的过程;9、为什么说我只能成为我自己？ 答：①＂成为我自己＂是一个极为普通的自然法则　②世界上没有完全相同的两片树叶，世界上也没有两个相同的人　③每个人都是＂独一无二的我＂　我就是我自己，我不可能成为别人，也没有必要成为别人，我只能成为我自己，我应该成为我自己 10、怎样培养良好的性格？（