电工实习课教案表.docVIP

 PAGE 8 赣榆县技工学校 实习课程教师教案本 （ 2011 — 2012 学年 第 一 学期） 科 目 电工 班 级 教 师 部 别 课题名称接触器联锁的三相异步电动机正反转控制线路课题序号04授课日期第 5 周2011年 9 月 28 日 至 2011年 9 月 30 日授课时数18课时分配讲课：4 示范： 4 练习： 10 结合生产：授课班级10机电授课班级人数25人教学目的与 要求 学会正确安装与检修接触器连锁正反转控制线路。 重点与难点 接触器连锁正转转控制线路的安装及工作过程分析。 接触器连锁正反转控制线路的检测、故障分析与维修。 示范内容 接触器连锁正转转控制线路的工作过程分析 巡回重点及注意事项 控制线路的接线,注意根据原理图接线实习课题图 或操作工序 安排 任务一、选择所需元器件 任务二、分析电路工作原理 任务三、完成线路的接线工作并检查线路 任务四、检测、排除故障  实习课日安排（分课题操作教学安排） 实习课题接触器联锁的三相异步电动机正反转控制线路授课日期 2011 年 9 月 28 日 午授课时数6讲课： 2 示范： 2 练习： 2 结合生产：教学目的与任务 学会正确安装与检修接触器连锁正反转控制线路。 组织教学设备（材料）准备学生出勤情况文明生产指导 电笔，螺丝刀，剥线钳，若干电线  26人，1人请假 杜绝浪费讲解与 示范工 艺 规 程操 作 要 领 工作原理 检修线路 注意遵循布线规则及接线顺序 注意观察线路的正确性 注意按钮盒接线的正确 注意保证接线的美观 学生实习 操作指导 接线的正确性、规范性，按钮盒接线的正确性，接线的美观巡回指导1、接线的正确性、规范性，按钮盒接线的正确性，接线的美观 2、用万用表检查学生线路是否正确，针对实况分析线路???障结束指导 试车运行布置作业1.总结本次课的收获体会。 2.画出接触器连锁正反转转控制线路的电路图，并分析工作原理。 整理现场 及 设备保养 设备整洁教学后记 及 改进措施 《接触器联锁正反转控制线路》学习任务书 学习任务： 由“接触器联锁正反转控制线路”原理图完成线路连接，并通过观察、分析排除电路故障。 学习目标： 能理解接触器联锁正反转控制线路工作原理。 能够根据原理图进行正确布线，接线。 掌握用万用表检测线路故障的方法。 学习资源： 器材一份，导线若干，学习任务书1份。 学习准备： 复习连续正转控制线路的工作原理 预习本任务的学习任务书，初步了解学习任务与学习目标 清点器材，固定元器件，回顾接线规则要领。 任务实施： 接受任务 明确任务要求 任务一、根据原理图选择所需元器件（小组讨论填写） 代号名称型号数量备注QSFU1FU2KM1、KM2FRSB1SB2、SB3M任务二、分析电路工作原理 （一）认识按钮接触器双重联锁正反转控制线路原理图（如图1）图1 接触器连锁正反转控制线路 图1 接触器连锁正反转控制线路 （二）分析电路工作原理 （三）概括工作原理 正转 SB1↓—KM1线圈得电—SB1常闭触头、KM1常闭触头同时分断，实现联锁。 反转 SB2↓—（自行分析） SB3↓—停止 任务三、完成接线工作 （一）自行完成接线工作，教师巡查指导 （二）用万用表检查电路是否正确 A、按下KM1主触头，用万用表测试三条主电路是否通路，若不同，可能存在压皮或接触不良，请排查。 B、按下KM2主触头，重复步骤A。 C、按下正转按钮SB1，用万用表检测控制电路。若万用表显示的是线圈电阻，控制电路正确。若电阻为无穷大，电路有断路故障。若电阻为零，说明线圈被短路。 判别故障可以把电路分为两段，用万用表判别故障在哪一段，如此继续分段判别，很快就能查出故障位置。 短路故障的原因是与线圈串联的元件跨过了线圈而没有和线圈串联。此时，可能原因发生在线圈上一串联元件或线圈下一串联元件上。按照回路标号检查电路，会比较容易查出故障位置。 D、按下反转按钮SB2，重复C。 E、同时按下SB1、SB2测量控制电路的电阻，此时的电阻应为KM1、KM2两线圈电阻的并联值，同时按下KM1、KM2动铁心，电阻值也为两线圈电阻的并联值。 （四）记录自己的故障现象和故障原因。 总结 讨论、交流本次接线过程中遇到的问题及解决之道，记录不同故障的现