冀教版四年级下册音乐教学计划.docVIP

四年级下册音乐教学计划 一、指导思想? 贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。 二、学情分析： 四年级学生已经系统地掌握了一些最基本的音乐基础知识，例如：他们已经基本认识了音的高低、长短、强弱，学习了很多内容健康、优美、动听的儿童歌曲，感受了音乐的美，具备了一定的编创能力，但还需要进一步系统地学习，来获得更多的音乐知识，加深对音乐的了解。 三、教材分析： 本册教科书教学内容包括唱歌、听赏、活动三个部分。其中唱歌是主要的内容。各部分在各年级的教学时间上所占的比重应有所不同。唱歌教学主要是通过歌曲的艺术形象来感染和教育学生。唱歌教材根据四年级的教学要求、学生的接受能力和作品的思想性、艺术性来选择。以反映少年儿童精神面貌和生活的歌曲、优秀的传统歌曲、适合于少年儿童歌唱的我国民歌及适量的外国歌曲作为基本教材，以配合形势和具有地方特点的歌曲作为补充教材。通过示范歌唱（或利用唱片和录音）使学生感受到歌曲的完整艺术形象，通过对歌曲的介绍分析和处理，生动地揭示歌曲的内容，启发学生的形象思维，使他们做到有感情地歌唱。具体内容为： 四、教学目标： 1.要求学会唱课本上的8首歌曲，《蜗牛与黄鹂鸟》、《我们的田野》、《雨花石》、《爱星满天》、《红星歌》、《山谷静悄悄》、《唱脸谱》、《种太阳》，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。 2.学会如下乐理知识：变音记号、重音记号、反复条约记号、拍号、力度记号、下滑音、调号等。 3.上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。 五、重点、难点： 重点： 1.培养学生的歌唱能力、提高音乐鉴赏能力。 2.认识了解京剧的历史发展以及相关剧目和优秀演员。 3.能够选择正确的演唱方式表现“音乐剧”中规定的情景。 难点： 1.演唱二声部合唱时，声部准确，声音和谐。 2.感受童声合唱的声音效果。 3.通过小组学习的方式创编“音乐剧”中不同场景中的对话、表演，根据剧情设计服装、道具、布景、化妆等。 六、教学措施： 1. 认真钻研大纲和教材，在此基础上按课时，认真写好教学详案。 2. 认真执行课时计划，严格把握35-40分钟的课堂时间，向35-40分钟要效率。 3. 充分作好课前准备。 4. 认真按照教案上课，在课上多给学生自我表现和发问的机会。 5. 根据学生身心发展的特点，打好基础，培养学生的学习兴趣。 6. 根据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。 7.密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。 七、教学进度： 周 次教 学 内 容周 次教 学 内 容11.欣赏《新春乐》《渴望春天》? 2.唱歌《春风》《蜗牛和黄鹂鸟》101.欣赏《孤独的牧羊人》《送别》《弹起我心爱的土琵琶》 2.歌曲《红星歌》附音乐知识21.活动和演奏 2.变音记号、切分节奏111.歌曲《小小少年》 2活动《我来配乐》3欣赏《荫中鸟》《采茶扑蝶》 唱歌《我们的田野》《绿色的祖国》121.欣赏《苗岭的早晨》《??向大自然》 2.唱歌《山谷静悄悄》附力度记号4活动森林联欢会 音乐知识长笛、竖琴、郑律成131.歌曲《大树桩你有几岁》 2.活动《让我们歌唱大自然》51.听赏《狼牙山五壮士》《嘎子噶》《烈士墓前》 2.唱歌《雨花石》1.歌曲《久不唱歌忘记歌》141欣赏《包龙图坐在开封府》 2.学唱《唱脸谱》61.歌曲《歌唱二小放牛郎》 2.活动《歌唱二小放牛郎》，了解琵琶151.活动《猜一猜》《念一念》《做一做》附戏曲知识7欣赏《世界需要热心肠》《我们的希望小学》 歌曲《爱星满天》161.欣赏《花儿与少年》《童年的回忆》 2.唱歌《种太阳》81.活动《雨中情》附变音记号（二） 2.演奏口琴的自由模仿吹奏171.歌曲《童心是小鸟》， 2.活动《班级音乐会》9音乐复习18? ?音乐复习?