第10课美国民主宪政的扩展每课一练1岳麓版选修2.docVIP

第10课 美国民主宪政的扩展 每课一练 岳麓版选修2 1．(原创)美国黑人总统奥巴马决定继续参选2012年总统选举，每一届总统都有自己的成就，促使国会废除了进口奴隶贸易的总统是(　　) A．华盛顿　　　　　　　　 B．杰斐逊 C．杰克逊 D．林肯 解析：选B。本题考查对教材基础知识的识记能力。教材明确表述为“杰斐逊还促使国会废除了进口奴隶的贸易”，故B为正确答案。 2．美国西进运动的实质是(　　) A．扩展国内市场 B．对印第安人的驱逐和掠夺 C．资本主义生产方式的扩展 D．种植园经济和工业资本主义经济的争夺 解析：选C。本题考查学生透过现象看本质的能力。东部移民将资本主义生产方式应用在西部新获得的土地上，所以实质是新的生产方式的扩展和应用。 3．林肯在竞选美国总统的演说中说：“我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。……我不期望房子崩溃，但我却期望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西，或者完全变成另一种东西。”这表明他的首要政治目的是(　　) A．废除奴隶制 B．保持奴隶制 C．维护联邦政府的统一 D．希望南北统一 解析：选C。本题考查学生分析理解的能力。美国在南北战争前面临着国家分裂的危险，林肯政府的措施首先也是最重要的任务是维护联邦政府的统一，故选C项。 4．.美国黑人民权运动兴起的原因不包括(　　) A．内战后，南方许多州以各种方式对黑人实行种族歧视和隔离 B．二战期间，法西斯主义的镜子反照出美国国内种族歧视的丑恶 C．部分黑人开始觉醒，要求打破种族歧视和种族隔离 D．继公共汽车罢乘事件后又发生了进军华盛顿运动 解析：选D。本题考查学生理解分析历史问题的能力。解答本题的关键，是要看清题意，知道题目要求辨析黑人民权运动兴起的原因。A、B、C很显然是黑人民权运动兴起的原因，D不是原因，而是黑人民权运动中的两个事件，公共汽车罢乘事件揭开了运动的序幕，向华盛顿进军则标志着运动达到了高潮，都是运动兴起的表现。排除A、B、C，故选D。 5．根据材料回答下列问题。 材料1：1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由…… ——《解放宣言》 材料2：在合众国境内受合众国管辖的任何地方，奴隶制和强制劳役都不得存在，但作为对于依法判罪的人的犯罪的惩罚除外。 ——《美利坚合众国宪法》第十三条修正案(1865年) 请回答： (1)材料1的《解放宣言》是在什么情况下签署的？ (2)材料1和材料2中关于黑人奴隶的规定有何不同？结合所学知识，说明材料2的规定对解决南北矛盾起到什么作用？ 解析：本题旨在考查学生阅读分析材料，依据所学知识回答历史问题的能力。第(1)问在读懂材料的基础上对材料观点进行概括：北方失利，民意要求。第(2)问注意从材料中提炼有效信息作答，前一问要注意参与叛乱的地区和全国范围的区别，后一问清除了南北矛盾的一个根源。 答案：(1)北方在内战中失利需要采取措施扭转战局；强大的民意要求废除奴隶制。 (2)不同：材料1在参与叛乱的地区解放黑人奴隶；材料2在全国范围内解放黑人奴隶，废除奴隶制。作用：全面废除奴隶制，消除了美国南北矛盾的一个根源。 一、选择题 1．杰克逊对美国民主制度的建设做出了贡献，其贡献是(　　) A．废除了上届政府制定的限制民众言论自由的法令 B．促使国会废除了进口奴隶的贸易 C．颁布了废奴宣言 D．促使东部一些州取消了对选民实行财产资格的限制 解析：选D。A、B两项是杰斐逊总统的民主改革措施，C项是林肯的措施。 2．林肯在竞选中主张解放黑奴，但1861年他却把宣布解放黑奴的一位将军撤职。1862年他又颁布了《解放宣言》。林肯的这种策略变化表明他在此期间的最高宗旨是(　　) A．拯救联邦政府，维护国家统一 B．团结黑人奴隶，战胜南方叛军 C．放弃废奴主张，向奴隶主妥协 D．保护白人利益，坚持种族歧视 解析：选A。本题考查学生综合分析问题的能力。面对当时美国的社会现实，林肯政府面对的最大问题是维护国家统一，在这一目标下所采取的措施均是为这一最高目标服务的，故选A项。 3．下图左是美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金，下图右是现任美国总统奥巴马。由此我们不能得到的信息是(　　) A．黑人在美国的社会地位已得到根本的改变 B．经过不懈的斗争，美国黑人的境况已有了明显的改善 C．黑人为美国的社会进步做出了巨大贡献 D．美国的民主化程度在不断提高 解析：选A。本题考查学生的理解分析能力。美国黑人民权运动经过不懈斗争，已取得了较大成就，推动了美国的社会进步，提高了美国的民主化程度，但黑人在美国的社会地位并没有得到根本改变。 4．马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所以这样说，是因为林肯