第11课希腊先哲的精神觉醒导学案（岳麓版必修三）.docVIP

第11课 希腊先哲的精神觉醒 导学案 【使用说明】 1、依据知识结构，勾划课本并写上提示语，梳理基础知识。 2、认真研究合作探究题目，在课本上勾划好，不会的地方用红笔划出，以备小组探究。 3、选做题普通班可不做。 4、学案的所有内容先自己独立思考，然后再合作探究。 【课标要求】 解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。 【重点难点】重点：古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的表述 难点：人文精神的内涵。 第一部分：自主学习 知识导学 问题引领 一.古希腊哲学的产生——认识自然 （1）时间:约在公元前7世纪。 （2）代表：____________（西方哲学之父） （3）主要观点：水是万物之源 （4）意义：古希腊哲学家用自己的头脑去探索自然界奥秘，而不是基于传统宗教解释，这是开始具有自主意识的体现，标志着古代西方人的精???觉醒。 二.古希腊的智者学派——认识社会 （1）出现的背景： ①公元前5世纪，古希腊工商业繁荣； ②希腊城邦_____________高度发展； ③公民的社会生活丰富多彩，思想活跃。 （2）主要观点：把讨论的重点从认识自然转移到 ，提倡怀疑精神， 反对迷信，强调 、 。 （3）代表人物：普罗塔哥拉。 其主要观点：认为“ ” （4）评价：①积极：a、构成古希腊人文精神的基本内涵，是西方人文精神起源； b、强调人作为认识客观事物的主体的意义，否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用，树立了人的尊严。 ②消极：给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。 三、知识即美德——认识人自己 1.苏格拉底的思想： (1)哲学追求主要集中在 这一命题上； (2)强调 的作用，认为“ ”，把道德和知识合二为一； (3)围绕人的精神修养提出哲学命题。 苏格拉底的影响： (1)苏格拉底开创了希腊新的哲学方向，使哲学真正成为一门研究“ ”的学问。 (2)他的对后世西方哲学产生了深远影响。 四、吾爱吾师，吾尤爱真理——真理高于一切 1. 亚里士多德的思想： (1)认为真理高于一切，提出了“吾爱吾师，吾尤爱真理”的名言。 (2)最大的哲学贡献在于创立了 。 亚里士多德的影响： (1)地位：亚里士多德是集古希腊科学文化知识之大成的 的学者。 (2)不仅为现代许多科学门类奠定了基础，而且使哲学真正成为一门 学科。 (3)他把希腊哲学的 发展到顶峰后人留下了一笔包罗宏富的文化遗产。 1、结合《历史》必修（1）所学的知识，探讨古希腊哲学和人文精神发展的原因。 2、为什么说智者学派是西方人文主义滥觞（起源）？ 【知识链接】 1.人文精神：指欧洲始于古希腊的一种文化传统，强调关心人，尤其是关心人的精神生活，尊重人的价值，尤其是尊重人作为精神存在的价值。希腊先哲的思想是西方人文精神的源泉，“言必称希腊”也说明了古希腊先哲思想的重要地位。自然哲学家、智者学派、苏格拉底、亚里士多德等人的思想都体现了强烈的人文精神。 2.孔子和苏格拉底东西方思想的异同之处？ （1）相同点：①把人类及其社会作为探究的课题；②体现人文主义精神，注重人、人性；③都注重人的品德，都重视对人的教育。苏格拉底更重视人的伦理道德，强调“知德合一”。 （2）不同：儒家思想成为中国传统文化的主流，成为维护封建专制统治的工具；苏格拉底的思想是西方人文主义精神的起源，是近代西方民主政治的思想源头。 形成原因： 苏格拉底时期雅典工商业经济空前发展，与此同时雅典的民主政治趋向衰落，人的道德也在承受着考验。 孔子出生于春秋末期，井田制瓦解，周王室衰微，诸侯混战，礼崩乐坏，社会矛盾尖锐。 1 2 3 4 5 【预习自测】 1.俗话说“一方水土养一方人”，那么古希腊智者学派 A.最早提出以哲学来解释社会和自然 B.强调了认识的主体地位 C.是希腊政治、经济和社会环境等多种因素作用的产物 D.是统治阶级提倡的结果 2.“万物的存在与否，全在于人的感觉。一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽。难受与惬意，全在于人的感觉。”运用所掌握的历史知识判断，提出上述观点的哲学家应该是 A.泰勒斯 B.普罗塔戈拉 C.苏格拉底 D.亚里士多德 3、他曾说“我象一只猎犬一样追寻真理的足迹。”为了追求真理，他不顾自己的利益、职业和家庭，他是个哲学的殉道者。他曾自问：什么是哲学？他回