第15课近代科学技术革命同步练习(08岳麓版必修3).docVIP

第15课近代科学技术革命同步练习(08岳麓版必修3).doc

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第15课近代科学技术革命同步练习(08岳麓版必修3).doc

PAGE  PAGE - 5 - 第15课 近代科学技术革命 同步练习(08岳麓版必修3) 1.19世纪中期以后,“造物主”从有生命现象的研究领域最终被驱逐出去,主要是因为 A.西方人文主义思想精神的进一步发展 B.启蒙思想和唯物主义哲学的迅速推广 C.人猿同祖学说普遍得到了人们的认可 D.“物竞天择,适者生存”进化观点的提出 2.使人类进入工业革命时代的两位关键人物是 A、牛顿和瓦特 B、牛顿和爱迪生 C、瓦特和爱迪生 D、达尔文和瓦特 3.“牛顿的发现,给人类带来了从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆地抬起头来,开始用自己理性的眼光打量世界。”这段材料说明牛顿的发现 A.推动了天文学的发展 B.使人类彻底摆脱了神学的束缚 C.促进了人类的思想解放 D.使人类开始关注现实世界 4.瓦特蒸汽机问世后的城市工厂林立,从下图中你能感受到其时工厂 ①规模大 ②环境污染严重 ③劳动生产效率高 ④使用机器生产   A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.②④③ 5.达尔文的《物种起源》发表后,引起了宗教势力的强烈反对,他们叫嚣“打倒进化论”“拯救心灵”“粉碎达尔文”等。这说明了( ) ①达尔文的进化论给上帝创造万物说以致命的一击②达尔文的进化论动摇了宗教神学的根基 ③达尔文的进化论反映了新兴资产阶级的要求④达尔文的进化具有严密的科学性 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 6.伽利略指出“科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找,而应该在实验中和以试验为基础的理论中去找。”这段材料说明 A.伽利略否定了古代圣人的科学研究成果B.伽利略论证了哥白尼的“日心说” C.伽利略重视实验在科学研究中的作用D.伽利略的成就为牛顿的经典力学的创立奠定了基础 7.右图是《自然哲学的数学原理》一中的书影,此书出版的最重大的意义是 A.改变了19世纪多数人对生物界和人类在生物界中的位置的看法 B.建立了完整的力学体系,实现了物理学史上的第一次大飞跃 C.开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学 D.从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论基础 8.爱因斯坦说:“牛顿时代已经成为历史……但是伟大的思想家与艺术家的工作将永远流传于世……”以下属于“牛顿时代”的科技成就的是 A.“太阳中心说” B.相对论 C.万有引力定律 D.量子力学 9、19世纪,西方人宗教信仰的虔诚度降低。与这一趋势形成无关的科学家是 A.牛顿 B.达尔文 C.爱因斯坦 D.伽利略 10、有人说,17世纪牛顿把“造物主”(神)从无生命现象的研究领域中驱逐出去了;19世纪,达尔文把“造物主”从有生命现象的研究领域中驱逐出去了。对此理解正确的是 A.牛顿力学把天上和地上的物体运动概括在一个理论中 B.达尔文生物进化论是对生物学的一次伟大综合 C.牛顿和达尔文的成就是分别在不同领域给神学以致命打击 D.科学以其威力迅速战胜神学是必然的 11. “它提供了治理和利用热能,为机械供给推动力的手段。因而,它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。”这是对哪一项发明的描述 A.发电机 B.纺织机 C.电动机 D.蒸汽机 12、丹皮尔在《科学史及其与哲学和宗教的关系》中说:“科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落里辛勤工作的,当它走到前面传递而且高举火炬的时候,科学时代可以说已经开始了。”这里所说的“科学时代”是指 ( ) A.文艺复兴 B.新航路的开辟 C.第一次工业革命 D.第二次工业革命 13.在1931年10月18日的漫漫长夜里,无数的美国人纷纷将明亮的电灯关闭,用这种方式来哀悼一位为人类带来光明的发明家的逝世。电台在悼念这位发明家时,会选择的台词是 A.如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上B.我要扼住命运的咽喉,它不能使我完全屈服 C.天才不过是百分之一的灵感,加上百分

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