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苏州园林课堂选编.ppt

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苏州园林课堂选编

中国四大园林:北京颐和园 承德避暑山庄 苏州拙政园 苏州留园;叶圣陶;;;江 南 园 林 甲 天 下;;轩 榭 池沼 丘壑 嶙 峋 镂 空 蔷 薇 重峦叠 嶂;生 词;;四个讲究 一、亭台轩榭的布局 二、假山池沼的配合 三、花草树木的映衬 四、 远景近景的层次 ;苏州园林绝不讲究对称,对称的建筑是图案画,园林是美术画,要求有自然之趣。;亭台轩榭的布局;;;;;;假山的堆叠,是一项艺术而不仅是技术。;山:或重峦叠嶂或小山配合着竹子花草—“身在山间”;有些池沼是全园的中心,其它景物配合着布置;池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。;桥梁 荷花、睡莲;鱼戏莲叶间;讲究花草树木的映衬;高树和低树俯仰生姿 落叶树与常绿树相间;;;开花时满眼的珠光宝气;讲究近景和远景的层次;;;;墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无???依傍的,实际是隔而不隔界而未界,因而更增加了景致的深度。;;隔而不隔;;每一个角落都注意图画美;;几竿竹子;门;;色彩 漆广漆 极少使用彩绘 ;水磨方砖;屋瓦;;檐漏;淡灰色屋瓦和檐漏与草木的绿色配合,引起人们安静闲适的感觉,到花开时节,却更显得各种花明艳照眼;文章结构;由主到次逻辑顺序;小结: 文章的说明顺序:从全文看,按由整体到局部的顺序;从各个部分看,按由主到次的逻辑顺序。 文章的结构: 从全文看:总——分——总 从第二部分看:总说——分说 文章运用的说明方法: 作比较 举例子 分类别 打比方 作诠释 摹状貌等;说明方法;4、列数字 四扇、八扇、十二扇;品味句子: 1、倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。 (文中的标本是什么意思?);2、假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅仅是技术。 (“艺术”与“技术”有什么区别?);3、文中“隔而不隔,界而未界”是什么意思?能用自己的话描述一下怎样的情形? ;体会语言的准确性;2、“假山安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同”,“决不雷同”能不能换成“各不相同”?为什么? ;作业探讨

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