苏教版-小学-语文-四年级-上册-春联-第二课时选编.pptx

第二课时;故事导入;默读第2、3自然段,标画出春联的特点。;你是怎样理解对仗的?;你是怎样理解“揣摩”的?;田园无限美　　　　　　风光逐日新 事业随春长　　　　　　山河分外娇 花开富贵家家乐　　　　九州同唱奋飞歌 万众共书开拓史　　　　瑞雪兆丰年神州万象新 春风催旧岁华夏百花艳　灯照吉祥岁岁欢;我们浏览着各种各样的春联,就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的赞美了自然风光,如“　　　　　 ,　　　　　”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象,如“　 　　　 ,　 　 　 ”。有的表现了人们奋发向上的精神,如“　　　　 ,　　　　 　”。有的歌颂了劳动人民美好的生活,如“　　　　　 ,　　　　 ”。更多的是表达了人们对未来的美好祝愿,如“　　　　　 ,　　 　　　 ”。?; 宝梅 剑花 锋香 从自 磨苦 砺寒 出来;课堂小结;板书设计;布置作业;一、看拼音,写词语。 hé mù (　　　　) 　liú lǎn (　　　　) zēnɡ tiān (　　　 ) ào miào (　　　　) ɡē sònɡ (　　　　) chuǎi mó(　　　　) kāi juàn yǒu yì (　　　　　　　)　 xīn xīn xiànɡ rónɡ(　　　　　　　);例:绿柳对(红桃) 神州对(　　　)　海角对(　　　) 漫山对(　　　)　 蓝天对(　　　)　舒眉对(　　　) 旧岁对(　　　) 古木参天对(　　　　　) 鸟语花香对(　　　　　); 雪映丰收果　　　　　 　万水千山尽朝晖 举杯喜迎新岁月 梅传喜庆年 柳垂千丝三江绿 放歌高唱好河山 五湖四海皆春色 梅开万树五岳红 ;1.课文中出现了五副春联,描绘美丽春光的是 　　　　　　　　， 　 　　　　　　　　　　　　　 ;展现祖国欣欣向荣的景象的是 　 ;?歌颂劳动人民幸福美好生活的是　　　　　　　　　　　　　　　　　;表达人们对新的一年的美好祝愿的是　　　　　　　　　　　　;反映辞旧迎新的是 　　　　　　　　　　　　　　　　 。? ?;2.春联最讲究　　　　 。上下联不仅　　　　　 ,而且　　　　 　,细心　 　　　体会,能从中学到一些使用文字的技巧。? 3.春联读起来　　　　　,　　　　　。如果下功夫背诵一批　　　　,就能帮助我们感受到其中的　　　　,领略祖国语言的　　　　　 。;春　联 每到旧历年,我们都可以在街头看见卖春联的人,他们背后挂满了“天增岁月人增寿,春满乾坤福满门”这些吉祥的对联,有的更在案上摆了笔墨纸砚,当场为人挥毫。 过去的春联都是写在长条的红纸上,但是由于科技进步,近年来竟出现了塑胶制品。这种春联有许多好处:它不像红纸,日晒雨淋,过不了多久就变色;也不似纸张那么容易破,甚至连书写都不必了,因为在工厂早就印上各种文字,真可以说是集耐用、美观、经济诸多优点于一身。 但是尽管如此,过年的时候我仍然看见家家贴纸春联,卖纸春联的摊子也依旧生意兴隆。实在想不通是什么道理,所以今年过年的时候,看到一位卖纸春联的老先生,我就问他:“请问您,塑胶春联出现之后,对您的生意有没有影响啊?”; 老先生沉吟了一下说:“刚出的那年影响很大,但是第二年就小了。” “塑胶春联防水、防霉,永不褪色,永不破损,甚至字体还有凹凸变化,可以说是价廉物美,为什么大家不喜欢呢?”我问。 “就因为它有这些优点啊!你想想,从年头到年尾,门边的春联永远如新,怎能有时光过往的感觉?去年挂的那副,今年根本不必???。又哪里像贴纸春联时,必须先撕去旧的,刷净门框,重新贴上一副色彩鲜明、墨香犹存的新春联,来得有除旧布新的感觉呢?所以贴春联的目的不是装饰,而是在一年之始,勉励人们把握时光、奋发向上;祝福家庭和乐、国运昌隆。这正是——”说到这儿,老先生举起刚写好的一副春联:“一元复始,万象更新。”;1.塑胶春联有哪些优点?请用横线在文中画出来。 2.用自己的话简单说一说,为什么人们不喜欢塑胶春联。 　　　　? 。 3.我国春节的习俗除贴春联以外,还有　　　　?、　　　　? ?、 　　　　?、　　　? ?　? ? 等。? 4.你喜欢传统的纸春联,还是喜欢塑胶春联?请说出喜欢的理由。 　　　　? 。;知识拓展;返回