坑头幼儿园2011学年第2学期大四班备课-第10周.docVIP

教学活动设计表 第十周 2012年 4月 16 日 活动名称学习12的数数涉及领域数学 执教老师黄丽萍 活动目标培养幼儿专心、细心的进行操作活动活动准备折纸小鸟12只，积木若干、圆点标记重点及难点学习12、的形成活动过程： 复习数字1——11，看谁数得对。 学习12、的形成。 小学的哥哥姐姐很棒折了许多小鸟给我们，出示11只小鸟，这是第一组小朋友折的，这时第二组小朋友又送来1个，11只添上1只是几只，我们一起数数看，11只添上1就是12只，也就是说11添上1是12，通过排列比较，让幼儿知道12比11多1， 让幼儿感知12里有11个1， 4、指导幼儿做《幼儿用书》的练习  活动反思：通过活动让幼儿学会12的数数  教学活动设计表 第十周 2012年 4月 16 ??? 活动名称各种各样的表情涉及领域社会 执教老师黄丽萍 活动目标知道五官会产生各种表情。活动准备幼儿用书、树、电话机、熊猫、松鼠、猫、狗、兔图片重点及难点让幼儿知道脸部的表情可以表示不同的心情活动过程： 认识表情：让幼儿知道脸部的表情可以表示不同的心情。 出示教具，激发与幼儿的兴趣。（出示高兴的表情） 比赛结束了，小兔的了第一名，而小猫金和小狗因为迟到了，没有的到好的名次。却哭丧着脸，非常伤心。 小结：小动物没张嘴说话，你们却能从它们的脸上看出时欢乐、高兴、还是伤心、难过。所以五官的变化能表示各种心情。 通过观察表情的变化，让幼儿感受到一个人遇到不同的事情，会产生不同的反应，请幼儿看表演，说说表情的变化。 教师说几件事，让幼儿体验感受。 教师小结。 带幼儿玩小镜子，作出各种表情。  活动反思： 培养幼儿积极表现自己的能力，教师在学习中应适当指导幼儿。 教学活动设计表 第十周 2012年 4月 16 日 活动名称会变色的动物涉及领域科学 执教老师曾银欢 活动目标感受发现的乐趣，激发幼儿继续探索动物还有那些保护自己的方法活动准备幼儿用书、变色龙的图片重点及难点激发幼儿继续探索的欲望和各种动物保护自己的方法活动过程： 1、出示变色龙的图平，引导幼儿观察。 (1)请幼儿观察图片上的内容，看一看画的什么？ （2）除了树之外还有什么动物？请偶尔说出动物的名字。 2、讨论理解会变色的动物。 （1）讨论为什么要花这么多精力和时间才找到变色龙。 （2）为什么变色龙要让自己的颜色和周围的植物的颜色一样？这能起到什么作用？ 3、介绍保护色的种类。 （1）不变的保护色：如竹叶虫、枯叶蝶，总是这种颜色。 （2）随季节变化保护色：出示梅花鹿的变化图。 （3）根据需要随时变化颜色的保护色，如蜥蜴、变色龙。 4、启发幼儿联想回忆，寻找还有那些动物具有保护色。 如：白熊、斑马、蛇、青蛙、豹子、变色龙。 5、分别出示乌龟、大象、犀牛，引出“这些动物用什么方法保护自己呢？”激发幼儿继续探索的欲望和各种动物保护自己的方法.  活动反思：激发幼儿对动物的观察，培养幼儿的观察能力。  教学活动设计表 第十周 2012年4月17 日 活动名称桃树下的小白兔涉及领域语言 执教老师曾银欢 活动目标引导幼儿学习童话故事，感受故事中的优美意境。活动准备幼儿用书，录音，磁带重点及难点培养幼儿尝试讲述故事活动过程： 教师播放童话故事《桃树下的小白兔》，引导幼儿认真听。 教师通过提问，帮助幼儿回忆故事情节。 请个别幼儿尝试复述故事。 教师小结。 了解《语言练习册》书上的童话故事《梨子小提琴》。 教师带领幼儿一起分析童话故事《梨子小提琴》。 7、 幼儿自由看书。  活动反思： 通过讲述故事培养幼儿倾听他人的习惯。  教学活动设计表 第十周 2012年4月17 日 活动名称顶包踢球涉及领域体育 执教老师曾银欢 活动目标锻炼幼儿的平衡能力。活动准备沙包若干。重点及难点培养幼儿对体育的兴趣并得到锻炼活动过程： 1热身运动 2教师说明游戏方法；两位幼儿背靠背。手挽手，教师把球放在他们的背上。听口令后两队幼儿分别一同侧身前进。过山坡。跨小河，绕过标记住至起点，教师接过球放在后面一队幼儿 的背上再往前走。如此循环往复，最后一先完成的胜队 3.教师说明游戏规则：球只能放在两个人背上。不能夹在两个人的背之间，球若从背上掉下，这队幼儿须在原地站住。待球放好后才能继续前进 4.