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- 2017-04-26 发布于天津
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第20课 西 学 东 渐
(19世纪40—90年代)
;
一、开眼看世界——地主阶级抵抗派
(19世纪40年代)
; ; ;二、中体西用——地主阶级洋务派
(19世纪60—90年代)
“中体西用”即“中学为体,西学为用”。
“中学”指中国传统的体制和文化;“西学”指西方的技术。
“中学为体,西学为用”,即在维护固有的封建制度和纲常礼教的前提下,采用西方的科技,实现自强求富。
; ;;江南制造总局大门;洋务派与顽固派的论战;; ; 李鸿章:“我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表,不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋子,由裱糊匠东贴西补,居然成一净室,虽明知为纸片裱糊,然究竟决不定里面是何等材料,即有小风小雨,打成几个窟窿,随时补葺,亦可支吾对付。;三.维新思想;(二)、维新思想的发展(19世纪90年代)
1.背景:
;这三幅图揭示了什么主题?;民族火柴业留下的商标;(二)、维新思想的发展(19世纪90年代);思想家;课堂设问;;谭嗣同殉难;严复《天演论》序(1896年);4.维新派和顽固派(包括洋务派)的论战;6.影响:;1、开眼看世界
(19世纪40年代;地主阶级抵抗派)
2、中学为体、西学为用
(19世
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