试论高校BBS的把关层次.pdfVIP

2ω8 年 6 月 常熟理工学院学报(教育科学) Jun. ， 2ω8 第 6 Joumalof No.6 试论高校 BBS 的把关层次 计雪荣 (常熟理工学院管理工程系，江苏常鹏 2155ω) 摘 要:高校 BBS 的把关层次主要包括五个方面自，即用户个人层次， BBS 站日常操作层次、高校组织层次、校 外社会团体层次、社会系统层次。 关键询: BBSj 把关;层次;高校 中回分类号: G641 文献标识码 :A 文章编号: 1008 -2794(2ω8)06 -ω98 -05 BBS (Bulletin Board System) 就是电子公告牌， 层次、社会系统层次。 是网络上开放的、互动的、虚拟的、以议题为中心的 …、用户个人层次 信息传播系统。教育部规定，高校 BBS 电子公告服 务，是指在南等学校计算机网络上以 BBS 及其直接 卢因、怀特等人研究得出的一个基本结论是:个 的扩展形式为上网用户提供信息发布条件的行为。 人的心理(价值州晰)在把关过程中起着主要作 1995 年 8 月中国大陆高校第一个校园 BBS 站点水 用。 (2] 慕于现状，对于用户个人层次的把关，实行实 木清华在 CERNET 上开诵。 (1] 经过十多年的发展， 名制度是问题的一个方面，正确的价值判断是问题 高校 BBS 在整个 BBS 领域占有着重要的地位。 也的另一方面。 所谓把关，就是指)种决定让某一东西进来戒 用户个人在 BBS 上的行为比较复杂，概括起 出去的行为成过程;拥有这种决定权利的个人或者 来，其行为在本质上有两个特点:一是双向互动，工 团体就是把关人。把关是一种社会机制，把关人 是更多选择。双向互动的意义，是 BBS 赋予用户匿 广泛存在于社会各个领域。把关也是…种重要的社 名自由发帖的权利，这样，用户自己就是把关人。 会控制模式与机制。 20 世纪 40 年代，美国心理学 更多选择是指不同的人，使用 BBS 有着不同的使用 家卢因 (Kurt Lewin) 首先提出把关、把关人的 方式与满足程度。从总体上看， BBS 是网民的最大 概念。施拉姆也指出，在信息网络中到处设有把 喜好之…。中回互联网络信息中心( CNNIC) 统计 关人。随后，怀特 (D. M. Wh ite) 采用个案研究 数据表明，截止到 2∞6 年 12 月 31 日，中国的网民 法，专门研究处在这个门区的把关人 (Mr. Gates) 0 总人数为 137佣万人。 [3] 网民经常使用的网络服务 到了 60 、 70 年代，巴斯( Bass) 、吉伯尔( Giber) 等