北京市房山区石窝中学八年级数学上册 10.5 可化为一元一次方程的分式方程及其应用第1课时导学案无答案北京课改版.docVIP

PAGE  10.5 可化为一元一次方程的分式方程及其应用 学习目标：1.经历用分式方程解决实际问题的过程，体会分式方程是刻画现实世界问题的有效数学模型. 2.能够找出实际问题中的已知数与未知数，分析问题中的数量关系，寻找等量关系并正确列出分式方程. 3.通过列分式方程解应用题，进一步掌握列方程解应用题的方法和步骤，渗透方程的思想方法. 4.体验列分式方程解应用题在处理实际问题中的优越性，感受数学的乐趣. 一、忆一忆：解分式方程： （1） （2） 二、学一学： 例题：远达中学组织同学到离学校15km的郊区进行社会调查。一部分同学骑自行车前往，另一部分同学在骑自行车的同学出发40min后，乘汽车沿相同路线行进，结果骑自行车的与乘汽车的同学同时到达目的地。已知汽车的速度是自行车速度的3倍，求自行车和汽车的速度。 分析：方案一：设骑车同学的速度为x千米/时，则汽车速度为 千米/时， 路程（单位：km）速度（单位：km/h）时间（单位：h）骑自行车乘汽车则根据题意，得： . 方案二：设汽车从出发到追上骑车同学的时间为x小时， 路程（单位：km）速度（单位：km/h）时间（单位：h）骑自行车乘汽