北京市第一五四中学七年级语文上册 第6单元 27《皇帝的新装》第1课时导学案无答案.docVIP

PAGE  27《皇帝的新装》 学习目标：1．认识生活中的美和丑、真和假、善和恶；（学习重点） 2．初步尝复述课文。（学习难点） 教学过程： 一、交流感知： 1．童话：儿童文学的一种，通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，往往采用拟人的手法，使无生命的事物人格化。 2. 安徒生，_____(国籍) 著名的儿童文学家。代表作：《丑小鸭）、《小克劳斯和大克劳斯》、《皇帝的新装》、《夜等》、《卖火柴的小女孩》、《她是一个废物》等。 3.读准下列加点字的音： 滑稽( ） 陛下（ ） 头衔（ ） 骇人听闻( ） 钦差大臣( ） 炫耀（ ） 勋章( ） 称职（ ） 随声附和（ ） 4．解释下面的词语： （l）不可救药： （2）骇人听闻： 骇： （3）随声附和： 二、研读共品： 1.请按照“爱新装——做新装——看新装——穿新装——展新装”的顺序给课文分层。 2.复述故事情节： 提示：复述三种形式：一是简要复述，抓住课文主要情节进行复述；二是详细复述，除根据课文主要情节外，还有记住一些关键词语，使复述尽量接近课文；三是创造性复述，大体按课文情节，可用自己的语言，增添生动的细节复述。课文“爱新装”比较简单，可用详细复述。“做新装”比