1.1宇宙中的地球导学案4人教版必修一.doc.docVIP

高中地理 1.1 宇宙中的地球导学案 新人教版必修1 学习目标：1.理解天体概念、类型、天体系统。 2.掌握太阳系构成、行星特征。 3.理解地球生命出现的条件。 学习重难点：天体系统层次划分、地球的特殊性。 学法指导：阅读教材理解天体概念、天体系统划分；讨论地球的普通性和特殊性。 学习课时安排：1课时 学习过程（或内容）： 知识梳理 一、宇宙 1．阅读教材内容，完成： (1)宇宙是______和______的统一体，是______、 和 的物质世界。宇宙中多种多样的物质统称为 。其中， 和 是最基本的天体。距离地球最近的恒星是 。 (2)请你用直线将不同的天体与其相关的内容连接起来 恒 星 由气体和尘埃物质组成的外表呈云雾状，主要成份为氢的天体 星 云 由炽热气体组成，质量庞大，能自身发光的天体 流星体 绕太阳运动，呈云雾状外表，核心由冰物质组成 彗 星 运行于行星际空间的尘粒和固体小块，残体落到地面的叫陨星 2．阅读教材内容，完成： （1）宇宙处于不停地 和 之中，距离相近的天体因相互 、相互 ，构成不同级别的 。 地月系 系 总星系 （2）结合图1－1－6“天体系统示意图”，根据以下提示，请你试着完成天体系统层次图。 地 球 月 球 系 其它行星系统 其它恒星系统 河外星系（简称：星系） （3）目前，人类所认识到的最高级别的宇宙范围叫 。 3． 自我小结：宇宙的基本特征是： 。 二、地球 1、普通性（1）八大行星： 。 （2）八大行星的运动特征： 、 类地行星： （3）结构特征： 巨行星： 远日行星： 2、特殊性：存在 （1）外部因素：①安全的 ②稳定的太阳光照 （2）内部因素：①日地距离适中： 温度适宜 液态水 ②质量和体积适中： 供生物呼吸的大气 ③地球自转和公转的周期适中： 表面温度的日变化和季节变化幅度不太大 【能力提升】 【能力提升】 任何天体在宇宙中都有自己的位置。各种天体之间相互吸引、相互绕转，形成天体系统。据此完成1～2题。 1．晴朗的夜晚，我们用肉眼观察下列各种天体的感觉，叙述正确的是 ①星光闪烁的恒星　②在星空中有明显移动的行星 ③一闪即逝的彗星　④轮廓模糊的流星 A．①②　 B．②③ 　C．③④ 　D．①④ 2．在各种天体系统中，银河系是 ①最高一级天体系统　②与河外星系是同一级别的天体系统　③比太阳系低一级的天体系统　④比地月系高两级的天体系统 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 3．下图中能正确表示河外星系、太阳系、地球三者关系的是 知识点二：太阳系中的一颗普通行星 (创新题)据英国《每日电讯报》2009年10月27日报道，一颗小行星10月8日在印度尼西亚上空的地球大气层中爆炸，释放出的能量有三枚原子弹那么大。读“太阳系成员示意图”，完成4～5题。 4．这颗小行星来自 A．①和②之间 B．②和③之间 C．③和④之间 D．④和⑤之间 5．以下不是八颗行星绕日公转运动共同特点的是 A．共面性 B．同向性 C．近圆性 D．类地性 ※【本资料来源：全品高考网、全品中考网；全品教学网为您提供最新最全的教学资源。】※※【本资料来源：全品高考网、全品中考网；全品教学网为您提供最新最全的教学资源。】※※【本资料来源：全品高考网、全品中考网；全品教学网为您提供最新最全的教学资源。】※※【本资料来源：全品高考网、全品中考网；全品教学网为您提供最新最全的教学资源。】※※【本资料来源：全品高考网、全品中考网；全品教学网为您提供最新最全的教学资源。】※※【本资料来源：全品高考网、全品中考网；全品教