1.3地球的运动学案2人教版必修一.doc.docVIP

1.3 地球的运动 一、学习目标： （1）通过观察或用地球仪演示地球公转运动，分析说明地球公转运动的特点及太阳直射点回归运动的成因和运动规律。 （2）通过绘图分析，说明正午太阳高度的大小及其变化规律。 （3）通过读图、绘图、分析、比较等，锻炼学生运用地理图表获取地理知识的能力，提高空间思维能力。 教学重点：正午太阳高度的空间和季节变化规律 教学难点：正午太阳高度的季节变化 二、预习导学 1.太阳高度、正午太阳高度： 太阳光线与地平面之间的夹角，叫做__________。一天中太阳高度最大值出现在________，称为正午太阳高度角。 2.正午太阳高度的变化 （1）随纬度的变化：由 所在纬度向 递减。 春、秋分日：太阳直射在 ，正午太阳高度由 ； 夏至日：太阳直射在 ，正午太阳高度由 ； 冬至日：太阳直射在 ，正午太阳高度由 ； （2）随季节的变化：离 越近，正午太阳高度越大。 北回归线及其以北地区 日达到最大值， 日达到最小值。 南回归线及其以南地区 日达到最大值， 日达到最小值。 南北回归线之间的地区每年有 次太阳直射。 三、问题引领，知识探究 问题1：什么是太阳高度？在一天中太阳高度有何变化？什么时候最大？ 探究1：学生自主阅读课本了解太阳高度的概念，并根据生活经验描述一天中太阳高度的变化，得出正午12点太阳高度达到一天中的最大值，从而引出正午太阳高度这一概念。 练习内化： 正午太阳高度是（ ） A．一定大于0 B．是当地区时12点的太阳高度 C．一定是90 D．是一天中太阳高度的最大值 问题2：同一时刻，各地正午太阳高度有何变化规律？ 探究2：读下列三副图，说出春秋分，夏至日和冬至日不同纬度的正午太阳高度有何分布规律，总结同一时刻各地正午太阳高度的变化规律。 甲 乙 丙 图甲为 （节气），该日正午太阳高度由 向南北两侧降低。 图乙为 （节气），该日正午太阳高度由 向南北两侧降低。 图丙为 （节气），该日正午太阳高度由 向南北两侧降低。 归纳总结：正午太阳高度是一天中最 的太阳高度。同一纬线上正午太阳高度 。 同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向 _递减。 问题3：同一地点 正午太阳高度随着季节有什么样的变化？ 探究3：小组合作完成下表，总结正午太阳高度的季节变化规律 节气春秋分夏至日冬至日正午太阳高度变化规律出现最大值的范围 出现最小值的范围  练习内化： 北京市正午太阳高度由大到小按日期的排列，正确的是（ ） A．7月1日，3月1日，1月1日 B．5月1日，1月1日，3月1日 C．3月1日，5月1日，1月1日 D．1月1日，5月1日，3月1日 【能力提升】 黄赤交角是产生四季的原因。黄赤交角并非固定不变，现约为23.5°，最大时可达24.24°。最小时为22.1°，变动周期约4万年。读黄赤交角变动时回归线和极圈的变动示意图，回答1～2题。 1．黄赤交角为24.24°时(　　) A．热带的范围比现在小 B．温带的范围比现在小 C．寒带的范围比现在小 D．极昼和极夜出现的范围比现在小 2．地球上的太阳直射点(　　) ①移动周期约4万年　②随着季节的变化而变化　③在南北回归线之间来回移动　④最低纬度为22.1° A．①②　　　　　　　　 B．①④ C．②③　 D．③④ 解析：1.B　2.C　第1题，当黄赤交角为24.24°时，即黄赤交角变大时，回归线度数增大，极圈度数减小，回归线与极圈之间(温带地区)范围缩小，故B正确；南北回归线之间(热带地区)范围扩大，故A错；极圈与极点之间(寒带地区)范围扩大，故C错；地球上存在极昼和极夜的范围扩大，故D错。第2题，黄赤交角是产生四季的原因，同时也影响太阳直射点的移动范围，即太阳直射点的纬度位置随季节变化而变化，呈现出在南北回归线之间的周年移动规律。②③正确；太阳直射点移动的周期是一个回归年，4万年是黄赤交角的变动周