初探大学英语教学中对学生听力能力培养的方法与策略.pdfVIP

????年 第 ??期? ???????＆??????????????????????? ?职校论坛。? 科技信息? 初探大学英语教学中对学生听力? 能力培养的方法与策略? 姜 华? ?长沙商贸旅游职业技术学院人文艺术 系? 湖南 长沙 ??????????? 【摘 要】作 为英语综合能力的要件之一，听在 英语 学习中起 着重要作用。本 文从 背景知识的输入、材料选择 、教 学步骤安排 、心理素质的培? 养及听力技巧 的教授 五个方 面探 讨 了大学英语课 堂教 学中培养 学生听 力能力的方法与策略 。? 【关键 词】听力；方 法；技巧 ；精听 ；泛听? ?? 听 力在语言学 习中的重要性? 关键词句的获得和理解上 ．学生在很 多情况下就 出现了得 出正确答 案? 却不知文章 内容的尴尬?听力的培养应 注重对文章 的整体理解能力和? 英语作 为交流的工具 ．“听”作为一项交 际技能 ．在现实 生活中的? 获取信息的能力。语言技 能由听 、说 、读 、写 、译构成 ，虽然 听是最基础? 重要性是不言而喻 的。据不完全统计 ，在成人的 日常交 际活动 中，“听”? 的技能 ．其他技能对听力的反拨作用也不可小视? 听力 与其他技能相? 占 ??％，“说”占 ??％，“读”占 ??％，“写 ”仅 占 ?％。听是说 的基础 ，假如? 辅相成 ．也 只有 几项技能都充分 掌握 了才能熟练 地运用语言 ．整体 提? 听不懂 ，交际无法顺畅进行 ．因此可 以说 。听得懂是教学 的第 一 目标 。? 高英语语言综合运用能力 。具体 到听力课堂上 ，教师应将 听与说 、读 、? 作为一项重要 的输人性技能 ．它也是