从学生使用词汇的错误中探索大学英语词汇教学的方法.pdfVIP

科技信息? 人 文社科? 从学 生 使 用???????晌 错误 【?】搽 索 大学 英 ????????教学 硇 方 法? 新疆 财 经大 学外 国语 学 院? 郭 静? ?摘 要 ?词 汇在 大学英语教 学中地位 十分重要 ，学生使 用词汇时的错误反 映了大学英语词 汇教 学的一些 问题 ，本文探 讨 了问题 出现? 的根 源以及如何 改进 ，如何提 高学生学习词 汇的兴趣 ，以更加有 效的词 汇教 学方式使 学生更好 的掌握词汇 。? ?关键词 ?词 汇 教 学 错误 方法? 引 言? 同 的重 难 点 词 汇 ，教 师 的 教 学 可 以 以指 导 为 主 ，将 更 多 的 时 间????于 重 点? 英 国 著 名 的 语 言 学 家 ?．?? ??????认 为 ：“没 有 语 法 ，人 们 不 能 表 达? 词汇 的语境教学 。笔者认为词汇的教学不应该孤立 于课 文，传统 的在讲? 很多东西：而没有 了词汇 ，人们则无法 表达任何东西 。”可见词汇和语法? 课文之前先讲解单词 的方法 主要是 为学 生之后 在文章 中见到新单词扫? 是英语学 习的两个重点 。大学阶段非英语专业 的学生 ，大部分 已经有多? 清障碍 ，然而笔者多年教学都是直接将单词 放在课文中讲解 ，实践证 明? 年学习英语 的经验 ，对于基 本的语 法概念不再陌生 ，也 已有一定的长句? 学生小会被文章的单词所困 。存学生对整篇文章 大意理解后 ，教师会梳? 难句分析能力 。英语拥有 丰富 的词? 量 ，词汇的认知和理解在大学英语? 理写作 的思路 ，然后再重点讲解单词 。此时 ，学生对这些单词不再 ??生 ，? 的教学 中占有很重要 的地位 ，词汇的正确使用一定程度 上可以显示学? 而且是在文章 的语境 当中学到了词汇?这 时讲解词 汇，主要是注重词汇? 生的英语水平 。? 使用 的语境和搭配 ，可以给学生造 句的时 间，通过 学生的造 句 ，教师可? 学生使用词 汇方面 出现 的问题? 立刻得到反馈 ，了解学生对于这一词 汇搭配 与使用 的问题所在 ，即时纠? 根据笔者批改学生写作和 翻译 的经验 ，学牛在英语 的使用过 程中 ，? 正。这一过程 中学生再 次复习了词 汇，并且亲 自实践使用 了词汇。笔者? 所????语法错误经过讲解都可 以很 容易