从语用失误的角度看大学英语教学.pdfVIP

》》》教学? 从 语 用 失 误 的 角 度 看 大 学 英 语 教 学 ? 李洪季? 吉林工商学院? 【摘要 】本文将就语用失误的定义、产生原因、分类以及 它对大学英语教学的启示进行探讨。? 【关键词 】语用失误 ；大学英语教学? 一 、 引 言? 话 者 由于 不 了 解 对 方 的 社 会 和 文 化 背 景 或? 东 西 方 的 价 值 体 系 不 同， 价 值 观 念 迥? 众 所 周 知 ， 语 言 是 不 同 民 族 交 流 的 工? 忽 视 双 方 的 权 利 地 位 差 距 而造 成 在 语 言 的? 异 。不 同 的价 值 标 准 会 让 彼 此 在 理 解 对 方? 具 ，正 确 使 用 它 能 让 人 们 的沟 通 更 加 有 效? 选 择 上 不 够 准 确 恰 当的 现 象 。例 如 ， 学 习? 的语 言 含 义 时产 生 障碍 ，难 以更 好 地 进 行? 畅通 。反之 ，它会 给 人 们 的交 流 带来 障 碍 ，? 者 可 能 对 一 些 禁 忌 语 的 了解 不 够 ， 因 此 在? 沟 通 。例 如 西 方 人 重 视 保 护 个 人 隐私 ，不? 更有 甚 者 ，它 还 会给 人 们 的交 流 带来 误 解 。? 和 西 方 人 交 流 时 ， 按 照 中 国 的谈 话 习惯 ，? 愿 向人分 享 个人 的事 务 。例 如 ，婚姻 ，年 龄 ，? 由于 不 同 民 族 在 文化 背 景 方面 存 在 很 大 差? 毫 无 顾 忌 地 提 及 对 方 极 其 避 讳 的 话 题而 丝? 收 入 等 。而 中 国入 喜 欢 打成 一 片 ，所 以 常? 异 ，这 种 差 异 影 响 到人 们 的语 用 行 为 ，也? 毫 没 有 察 觉 出 对 方 的 尴 尬 与 无 奈 。 例 如 ，? 把 这 些话 题 看 做彼 此 拉近 感 情 的 法 宝 。 因? 造 成 了 一 定 的 交 际 障 碍 。 因此 ，如 何 避 免? 中 国 人 和 西 方 人 在 对 待 工 资 、 年 龄 、 政 治? 此 ， 由 于 不 同 ?? 价 值 标 准 ， 在 交 流 过 程 中 ，? 或 者 语 用 失 误 现 象 是 外 语 界 学 者和 专 家 一? 等 话 题 的态 度 是 截 然 不 同 的 。中 国人 认 为? 中 国 人 可 能在 不 知 不觉 中侵 犯 了对 方 的 隐? 直 以 来 不 断 探 索 的 难 题 之 一 。 语 用 失 误 问? 毫 不 避 讳 并 且 津 津 乐 道 的话 题 却 是 西 方 人? 私而 不 自知 。? 同时 ，在 中 国 ，老师 表 扬 学? 题 理 所 当 然 成 为 了近 年 来 人们 广 泛 关注 的? 相 当 忌 讳 的 禁 忌 语 。 同 时 ， 中 西 方 人 在 交 ? 生 时 ， 常 用 “??????????”， 事 实 上 ， 它 仅 ? 焦 点 问题 。 研 究 语用 失 误 对跨 文 化 交 际 及? 流 中 的礼 貌 原 则 也有 区别 。 中 国人 更 讲