咸宁市嘉鱼县城北中学八年级语文上册 故宫博物院导学案无答案 .docVIP

PAGE  故宫博物院 一、学习目标 1初步了解故宫博物院的特点。 2理清课文的说明顺序，学习介绍建筑物的说明顺序。 3体会本文重点突出、详略得当地说明事物的写法。 4加深对祖国的热爱，发扬民族的创新精神，增强民族自豪感。 第一课时 二、自主预习 1朗读课文，圈画文中生字词。 金銮殿（ ） 蟠龙（ ） 鎏金（ ） 玉玺（ ） 嫔妃（ ） 湛蓝（ ） 上谕（ ） 傀儡（ ） 翊坤宫（ ） 修缮（ ） 击磬（ ） 诏书（ ） 2理解课文中的重点词语。 矗立： 矫健： 肃穆： 井然有序： 迥然不同： 玲珑奇巧： 三、合作探究 1快速阅读课文，说说本文从哪些方面介绍了故宫，并用文中的一句话概括故宫博物院的特点。 2本文主要是按照什么顺序介绍故宫的？这样安排有什么作用？ 3跳读课文，作者将故宫的建筑物分为哪两大部分进行介绍的？ 4说说这篇文章的内容主旨。 四、当堂评价 1默读课文，按课文的说明填写下图。 2文中作者详写了什么？略写什么？为什么要这样安排？ 五、拓展提升 阅读下面这段话，指出其说明顺序，并画出说明这种顺序的有关词语。 林木的入口位于最南端，标志是一座三间三楼的石牌坊。在明间的檐下，悬挂着孙中山先生手书“博爱”横匾一方。石坊北就是通往陵门的