性生理保健.pptVIP

; 性生理保健在中国一直是一个比较隐讳的话题。而现实情况是，随着人们生活水平的提高，人们对自身的健康空前的关注起来，性保健作为人生不可或缺的一部分，也逐渐浮出水面。 应该承认，与西方发达国家相比，我们在这方面还有很大的差距，这主要表现在人们性知识的缺乏和薄弱，性保健产业的落后，性教育的羞涩和掩饰。一个不容忽视的问题是，由于长期禁锢导致了人们的无知或无奈，加之一些社会丑恶现象的死灰复燃，我国性病受染群体正逐步扩大，从而严重威胁人们的身体健康和社会的稳定，甚至无辜的下一代。;另一方面，在我国，性保健的含义还包括计划生育的基本国策。我国正步入人口增长的高峰年，如果不有效地控制人口增长，我国将很难承受人口增长带来的压力。 人们的观念如果不发生变化，安全套将很难从根本上解决以上问题，但在现阶段和现实上，它也许是我们能选择的最好方法. ;性，你真的懂了吗？ 在人类千变万化的生活中，“性”始终是一个极其敏感的问题。性问题包括两方面：一是性观念，二是性知识。无论过去、现在和将来，人们对这些都十分关心。古今中外，由于民族传统和历史时代不同，人们对性问题却往往采取了各不相同的暖昧态度。　　从生物学角度来看，人由猿进化而来，毕竟是一种高等动物，保存着一系列鲜明的动物特性。动物有两大本能，一是生存，二是繁殖。而后者必须通过异性个体的交配--性生活来完成。除非人类有一天依靠试管婴儿来制造自己（对正常人而言，这是很难接受的一种生殖方式），否则，“性”始终是一个实际面临而无法回避的问题。 ; 人的消化、呼吸、循环等生理功能都是贯穿于整个人生而不能中止的基本行为，而生殖则不然，要到青春期后才成熟，生育次数也十分有限。动物的性只为生殖，人的性与生育相分离，很少为了生殖。性与育分离是生物史上的一种进步。性交意味着人由生殖前阶段进入生殖阶段。; 对青少年而言，由于身体生长发育，他们面临着一系列生理、发育的变化。据统计，我国初中一年级女生中月经来潮占全体女生的57.93％；初中二年级男生中59.34％已有遗精现象。但是，他们除了从同伴那儿道听途说，几乎没有获得性知识的来源。遗精本是正常的生理现象，可是，由于缺乏性知识，使一些男孩对遗精产生焦虑和恐惧心理，甚至产生自卑感和其他心理障碍，影响孩子们的身心健康，也必然影响学习。甚至有些人因性知识缺乏而造成终身遗憾。如一位成年男子，在中学体检时就发现有包茎，但一直没有人指导他去医院治疗，直到成年时生殖器才比孩童期大一点儿，再想做手术为期已晚，真是性无知害了他的一生。　　由于传统的封建思想影响与束缚，一些人至今还不能正确对待性问题，把性问题看作是见不得人的事，甚至讳疾忌医。而有些青年受西方性文学的影响，鼓吹“性解放”，采取性放纵行为。这不仅使少数人堕落成罪犯，而且使已在我国绝迹了的性病又有泛滥的趋势。 ;性意识　　是指个人对性存在的感受、自认、作用、价值等主观感知过程的体验与认识。主要有三个层次：性别意识、性欲意识和性观念。婴儿就能感受到性器官部位皮肤的高度触觉敏感，标志着性欲意识的神经生理基础。进入情窦初开的青春期，性意识发生精神动力学上的巨大变化，萌生性欲意识，产生越来越强烈的亲近异性的欲望。性意识纳入社会文化轨道，糅合社会意识形态便成性观察。 ;性心理健康是心理健康的重要构成 世界卫生组织认为：“健康乃是一种在身体上、心理上和社会上的完好状态。”心理健康指的是：“没有心理疾病，保持心理健康，具有良好适应性的一种主体状态。”对于健康和心理健康的具体标准和标志，许多学者提出了不尽相同的看法。值得注意的一个问题是，绝大多数学者在谈及健康和心理健康时，往往忽视或没有明确提及性健康和性心理健康这样一个不容忽视的问题。 ; 世界卫生组织认为，性健康表现为：“通过丰富和提高人格、人际交往和爱情的方式，达到性行为在肉体、感情、理智和社会诸方面的圆满和协调。”性心理的实质是主体生理物质条件与社会化环境相互作用的结果，而性心理一旦达到了个体的“成熟阶段”，它就会具有相对的独立性。性心理是指围绕性特征、性欲望和性行为而展开的所有心理活动，是由性意识、性感情、性知识、性经验、性观念等结构而成的。主体的性心理是建立在个体脑组织、内分泌和性器官的成熟以及性法律、性伦理道理、性文化等一系列因素构成的性社会环境基础之上的。个体性心理的发育、演变，要经历性角色、性取向、性价值观念等方面的形成和演变过程。性心理是人格的重要构成部分，性心理健康也是心理健康的重要标志。 ; 性心理健康表现为：主体具有良好的性伦理道德观、性阈限水平适度、面对各种不良刺激和诱惑有较好的自制力、在工作和生活的方方面面能够与异性建立起积极有效的关系、自身性行为和节律符合健康要求。