射阳县第二中学高三数学一轮复习 第11课时 数列的概念导学案 苏教版.docVIP

PAGE  江苏省射阳县第二中学2015届高三数学一轮复习 第11课时 数列的概念导学案 苏教版 【学习目标】了解数列（含等差数列、等比数列）的概念和几种简单的表示方法（列表、图象、通项公式），了解数列是一种特殊的函数； 理解数列的通项公式的意义和一些基本量之间的关系； 能通过一些基本的转化解决数列的通项公式和前项和的问题 【课时安排】1课时 【活动过程】 自学质疑 已知数列{an}的通项公式是an＝eq \f(n＋1,2n＋3)，则这个数列的第5项是________． 2．若数列{an}的前n项和Sn＝n2＋3n，则a6＋a7＋a8＝________ 已知数列{an}满足a1＝1，an＋1＝an＋2n，则a10＝________. 已知数列的前项和，则其通项 ． 已知数列{an}的通项公式是an＝n2－8n＋5，这个数列的最小项是________． 6、已知{an}是递增数列，且对于任意的n∈N*，an＝n2＋λn恒成立，则实数λ的取??范 围是________． 例题讲解 例1、已知数列{an}的通项公式为an＝n2－n－30. (1)求数列的前三项，60是此数列的第几项？ (2)n为何值时，an＝0，an0，an0? (3)该数列前n项和Sn是否存在最值？说明理由． 例2、已知数列{an}的前n项和Sn，求通项an. (1) Sn＝3n－1； (2) Sn＝n2＋3n＋1. 活动三、链接高考。 1、已知数列满足则的最小值为__________. 2、 已知数列{}的前n项和满足：，且=1．那么=