家庭教养方式对儿童个性养成影响研究2.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于北京
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家庭教养方式对儿童个性养成影响研究2.doc

家庭教养方式对儿童个性养成影响研究2

家庭教养方式对儿童个性养成的影响的研究 摘要::家庭教养方式是指父母对子女抚养教育过程中所表现出来的相对稳定的行为方式,是父母各种教养行为的特征概括。它对儿童个性成长有非常重要的影响,国内外很多心理学家曾研究过他们的关系,本文主要采用观察法和样本分析法对二者的关系进行了研究,得出结论;家庭教养方式对儿童影响很大,不同的家庭教养方式塑造了儿童不同的个性,其中,民主性教养方式最有利于儿童良好个性的养成。 关键词:家庭教养方式 儿童个性 发展 父母角色 研究的背景和目的。 (一)研究的背景。 在充满竞争的21世纪,各国以科技和经济为核心的综合国力的竞争实质上是人才的竞争,所以对儿童的教育问题已经上升为一个民族的首要问题。教育不仅是指学校教育,还包括家庭教育和社会教育。正如新课标所言,教育合力是指以学校教育为主体,以家庭教育为基础,以社区教育为依托的共同育人的力量。作为教育合力之基础,家庭教育的重要性不言而喻。而个性作为一种客观存在,在科学技术突飞猛进,知识经济已初见端倪,国力竞争日趋激烈的新形势下,发展个性就显得更为重要。虽然个性的发展是不断完善的过程,但儿童期作为个性初步形成的时期是极为重要的,儿童的个性一旦形成是很难改变的,所谓“从小看八十”、“三岁之魂,百岁之才”正是说明了这个道理。但是由于这一时期儿童的心理发展尚不成熟,可塑性比较强,容易受外界的影响,特别是家庭、父母

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