小学科学实验教学论文[吴显玲].docVIP

第  PAGE \* MERGEFORMAT 6 页 小学科学实验教学论文 浅谈新课改下农村小学科学实验课教学 鸬鹚中心小学 吴显玲 [内容摘要]上好农村科学实验课，教师要改变以往的教学模式。现在国家对农村小学的投资建设力度不断加大，学校的教学设备也丰富了。教师应借助这些资源不断丰富自身的科学知识储备，给予学生适时的、必要的、谨慎的、有效的指导，以追求在探究活动中获得更大的收获。教师也要凭借农村地区天然的自然、地理优势，开发和运用乡土自然教学，寓教于乐。在实验活动过程中逐步培养学生自主探究的科学素养。化自身劣势为优势，将学科知识互相联系，让科学实验触手可及。 [HYPERLINK/论文关键词]科学知识储备 乡土自然教学 互相联系 自主探究 [正文] 新课改是顺应时代要求提出来的。20世纪以来，科学与技术进入了有史以来发展最快的时期，科学与技术的发展推动着社会的全面进步，大大缩小了城、乡差距。因此，农村科技教育也要尽快跟上新时代发展的脚步。伟大领袖邓小平曾提出：“教育要从娃娃抓起”，作为祖国未来的接班人——小学生，必须从小就培养他们科技创新精神和实践能力。而小学科学课程的学习能够使小学生保持与生俱来的好奇心，发展学习科学的潜力，为将来他们在科学与技术方面的发展打下良好基础。 最新《小学科学课程标准》指出：“科学探究是学习科学课最重要的学习方式。必须紧密结合科学