山东省菏泽市定陶县陈集镇中学八年级历史下册 第23课 文明的冲撞与交融导学案无答案 北师大版.docVIP

PAGE 2 第23课 文明的冲撞与交融 寄语：★生命的精彩源于挑战，有挑战才有激情，有挑战才有超越。 学习目标：1、说出希波战争、亚历山大大帝东征、罗马征服地中海世界等基本史实。 2、知道马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实，探讨和平交往的历史意义。 一、前置测评：罗马帝国建立和灭亡的时间分别是？（小组抢答、学生点评。3分钟） 二、认定目标：学生认真阅读学习目标，明确本节课的学习任务 ：看课本118—120页，对照提纲自主学习，在课本上完成标注，然后小组合作交流并展示学习成果（15分） 耕田人与牧羊人的冲突： 了解：富饶的 区域对于相对贫穷的 世界来说就象一块磁铁吸引着 人不断地到 世界侵扰抢掠。是古代暴力冲撞的表现之一 【二】古代文明之间的暴力冲撞 1．除了 文明和 文明的冲突，古代历史中文明之间的关系更多地表现为 文明之间的冲突，比较典型的就是 战争和 。 2．希波战争：公元 世纪后半叶，西亚的波斯帝国向爱琴海地区扩张，危及希腊城 邦的独立与自由，希腊城邦 和 奋起反抗。希腊方面多次 打败波斯军队的侵犯，取得