奇妙的克隆电子课件1.pptVIP

第十七课 奇妙的克隆;教学目标;新课导入;一、学习本文的说明方法。;2.作者介绍克隆是什么时用了举例子、下定义、作诠释的说明方法，其作用是什么呢？ 明确：克隆这一前沿科学领域，对一般人来说是很陌生很难懂的，作者通过列举大家熟悉的事物，再加以细致的解释，最后用简洁、准确、概括的语言给它下个定义，把它的特征清楚的展示出来，让我们知道了什么是克隆。 ;3.下定义和作诠释有什么区别呢？ 明确：下定义，就是用简洁而明确的语言，指出被说明对象的本质特点，把容易与之混淆的对象区别开来的一种说明方法。而作诠释，则是对事物或事理的某些性质和特点进行适当解说的一种说明方法。 ;二、揣摩语言，体会科学家严谨求实、锲而不舍的科学态度。。;1.用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显???镜下从培养细胞中吸出细胞核。 2.在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养后长成８厘米长的鲫鱼。 3.经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。 4.经过247次失败之后，他们在1996年７月得到了一只名为‘多利’的克隆雌性小绵羊。 ;三、拓展延伸——克隆人是福音，还是恶兆? ;反对克隆人。 明确：克隆技术现在还不成熟，克隆人可能有很多先天性生理缺陷；克隆人的身份难以认定，他们与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系；克隆技术有可能被滥用，成为恐怖分子的工具；从生物多样性上来说，大量基因结构完全相同的克隆人，可能诱发新型疾病的广泛传播，对人类的生存不利。 支持克隆人。 “克隆人”技术能使千千万万不孕症患者实现做父母的愿望；能使那些痛失骨肉的亲人重温天伦之乐；能为许许多多不治之症找到新的治疗方案；能创造巨大的物质财富和社会效益……总之，简直就是科学界、医疗界、全人类的新曙光。;课堂小结;布置作业;板书设计