- 1
- 0
- 约小于1千字
- 约 18页
- 2017-04-27 发布于四川
- 举报
1.3平行线判定
回顾平行线的几种简单的画法:;一、放;;(1)怎样用语言叙述下面的图形?;两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.;练一练;AD;已知直线l1 ,l2被l3所截,如图,
∠1=45°,∠2=135°,试
判断l1与l2是否平行.并说明理由.;;;1.街道两侧路灯的柱子是否互相平行?为什么?;练习;如图,已知∠ABD=∠ACE,BF、CG分别是∠ABD、∠ACE的平分线,请判断BF与CG是否平行,并说明理由。;你能用一张不规则的纸折出两条平行的直线吗?说说你的折法。;画一画;理一理;想一想
您可能关注的文档
- 1.2C语言程序基本数据对象.ppt
- 1.2.5曲线的极坐标方程和直角方程互化zst.ppt
- 1.2_1.3工作状态基尔霍夫.ppt
- 1.2 第2章 识记并正确书写现代常用规范汉字.ppt
- 1.2中国行政区划.ppt.ppt
- 1.2中国行政区划课件3湘教版.ppt
- 1.2013版朱自清_春_课件.ppt
- 1.2内环境稳态重要性ppt.ppt
- 1.2.2(一)糖类及脂质.ppt
- 1.2《太阳对地球影响》zls.ppt
- 初中化学溶液配制中溶质溶解度影响因素及误差控制研究课题报告教学研究课题报告.docx
- 冬季太阳能热水器45°倾斜角集热效果与系统控制策略分析报告教学研究课题报告.docx
- AI图像识别技术在初中生物动物解剖实验辅助教学中的应用课题报告教学研究课题报告.docx
- 历史文化遗址教育对初中生文化素养提升的路径探究教学研究课题报告.docx
- 高中历史“世界历史教学策略创新与实践”教学研究课题报告.docx
- 基于国家智慧教育云平台的家校共育信息化教学资源开发与应用教学研究课题报告.docx
- 数字教育资源深度学习驱动的智能学习场景设计与用户体验优化研究教学研究课题报告.docx
- 智慧校园智能学习环境下的个性化学习路径规划与教学资源整合教学研究课题报告.docx
- 高中生通过生物组织培养技术对本地珍稀植物进行遗传转化的方法研究课题报告教学研究课题报告.docx
- 初中化学金属腐蚀防护腐蚀防护激光表面改性实验课题报告教学研究课题报告.docx
原创力文档

文档评论(0)