第26课 改变世界的高新科技课件(岳麓版必修3).pptVIP

第26课 改变世界的高新科技课件(岳麓版必修3).ppt

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第26课 改变世界的高新科技;;一、电脑与网络 1.电脑 (1)诞生:1946年,第一台电子计算机在_________正式诞生。 (2)发展方向 ①存储量更大,运行速度更快。 ②体积更小,更轻便实用。 ;(3)功能 ①能够存储信息和进行计算。 ②可以代替人脑进行高水平的脑力劳动。 (4)应用:广泛应用于生产、办公等各个领域,也走进了家庭。;2.网络 (1)出现:国际互联网利用通信技术把独立的计算机联系在一起,形成一个巨大的全球性信息网络。 ;(2)影响 ①打破常规的空间与时间的界限,将世界联系在一起。 ②改变了传统的信息传播方式。 ③推动了“_________”的诞生,大大提高了劳动生产率。 ④推动了全球化的发展,改变着人们的思想观念、思维方式和生活方式。 ;二、探索生命的奥秘 1.形成:20世纪70年代,由于得到化学、计算机等领域技术进步的支持,综合运用各学科知识来研究____________的生物工程技术正式形成。 2.应用:被应用于实际,在农业、医药等行业中生产出生物制品。 ;3.核心:_____________ (或称基因工程)是生物工程的核心技术。 (1)1990年,被誉为生命科学“登月计划”的国际人类基因组计划正式启动,我国于________年加入这项计划。 (2)进入21世纪,该计划取得重大成果,完成了人类基因组的框架图和对人类基因组图谱的初步分析。;(3)________ 年,人类第一次用哺乳动物已分化的体细胞进行克隆成功。 三、登上太空 1.人造卫星:1957年,苏联发射了人类历史上的第一颗人造地球卫星,创造了宇航事业伟大的开端。 ;2.宇宙飞船 (1)1961年苏联发射了“东方一号”载人宇宙飞船,苏联宇航员加加林成了人类第一个飞上太空的人。 (2)1969年“阿波罗—11”号登月飞船成功地在月球上着陆,航天员阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球。 ;3.航天飞船:1981年4月,美国第一架______________试飞成功。航天飞机的出现是宇航事业的又一个里程碑。 ;思维拓展 20世纪中期人类飞天梦想实现的原因 (1)科学技术的发展,如现代物理学和天文学不断发展、现代火箭技术不断成熟。 (2)工业社会的种种弊端制约人类文明的进一步发展,人类希望向宇宙寻求解决矛盾的方案。;(3)大国之间的竞争更加快了人类飞向宇宙的步伐。如:继苏联飞上太空后,美国奋起直追,于1969年登月成功。 (4)科学家们的不懈努力。 ;;(2)20世纪60年代,在美苏争霸的“冷战”期间,美国出于和苏联争夺世界霸权的需要,加紧了对信息科学技术的研究和开发,直接推动了互联网的产生。 2.特点:界面直观、音色兼备、链接灵活和高速传输。;3.评价 (1)积极影响:①引起了社会、经济、文化等方面的巨大变化,人类进入了知识经济时代。②引起了人们工作和生活方式的革命,同时也引起了一场学习的革命。 (2)消极影响:①青少年沉迷于网络,影响了正常的学习和生活。②垃圾信息、网络病毒等影响了经济安全与社会稳定。;要点2 信息技术的国际影响 1.国际竞争手段:以政治军事为主的竞争逐渐让位于科技竞争。世界各国都把发展高科技作为提高竞争力和增强综合国力的战略决策。 ;2.国际经济格局:当代世界,发达国家主要发展知识密集型和资金密集型产业,发展中国家主要发展劳动密集型产业。发达国家同发展中国家的经济差距不断拉大。 3.国际政治形势:各国之间围绕着互联网的竞争日益加剧,这种竞争不仅表现在经济和政治方面,也表现在军事和文化领域。 ;要点3 信息技术、生物技术、宇航技术产生的时间、国家及成就;领域;;A.信息高速公路计划的实施 B.计算机与通信技术的发展 C.报纸、广播传媒的普及 D.电视机的成功发明 ;【命题分析】本题考查对知识的理解能力。互联网是指将两台计算机或者是两台以上的计算机终端、客户端、服务端通过计算机信息技术的手段互相联系起来的结果,它指的是全球性的信息系统。 【答案】 B;【技巧点拨】 本题属于最佳选择题。这一题型在阐述历史事件影响时往往用一些关键词加以强调,学习时若能抓住,会起到纲举目张、事半功倍的作用。如“开端、标志、转折、最早、最大、最主要”等。答题时首先要找出关键词,其次要思考为什么这样说。;;解析:选B。根据社会存在决定社会意识的原理,推动人类进入信息时代的根本原因是生产力的发展,而科学技术是第一生产力,C项是B项的表现,故本题答案是B。 ;;来自国家电信部门统计数据,至2012年2月,我国网络用户已达5.82亿,每分钟就会增加120人左右,网络普及率达34.9%。 ——经济新闻网 ;2011年11月18日,一个叫悦悦的两岁小女孩遭汽车连续辗压两次,18个路人经过无人问。有网友将此信息上传网络,引起世人对社会公德问题的大讨论。;【综合探究】 (1)给上

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