武汉市蔡甸区张湾街柏林中学七年级生物下册 3.2 被子植物的一生导学案无答案 鲁科版.docVIP

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  • 2017-04-27 发布于湖北
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武汉市蔡甸区张湾街柏林中学七年级生物下册 3.2 被子植物的一生导学案无答案 鲁科版.doc

武汉市蔡甸区张湾街柏林中学七年级生物下册 3.2 被子植物的一生导学案无答案 鲁科版

PAGE  被子植物的一生 学习目标 理解种子萌发的环境条件和自身条件 尝试描述种子萌发的大致过程 我能描述根的生长和枝条的发育过程。 通过对植物的学习养成爱护花草树木的自觉习惯。 学习过程:先学后教 合作探究 任务一:种子的萌发(课本P24——28页) 环境条件: 、 、 。 1、种子萌发的条件 自身条件: 、 、 。 2、种子萌发的过程:当一粒种子萌发时,首先要吸收 。 或 中的营养物质转运给 、 、 。随后胚根发育成 ;胚轴伸长,胚芽发育成 。 3、26页 探究种子萌发的环境条件需要注意哪些问题? 4、27页测定种子的发芽率运用什么方法?实验中注意什么问题? 任务二:植株的生长(课本P3136页) 幼根的生长:根尖结构从下往上依次分为哪些结构?其中生长最快的部位是什么? 在探究幼根生长的实验中一般选什么样的根?把它放在什么哪上面?实验中注意哪些问题? 根的生长主要依靠哪几方面? 枝条由什么发育而来?33页图。 木本植物的茎由

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