武汉市鲁港中学七年级生物上册 2.1.1 练习使用显微镜导学案无答案 .docVIP

PAGE  练习使用显微镜 学习目标: 1认识显微镜的构造和作用。 2学会使用显微镜并观察到清晰的图像。 3养成认真规范操作的习惯,爱护显微镜。 二、定向导学·互动展示： 自研自探环节合作探究环节展示提升环节·质疑提升环节自学指导内容、学法、时间互动策略、内容、时间展示方案内容、方式、时间板块一：了解显微镜的结构和各部件的用法 学法指导：阅读课文37页图2-1页，完成下列问题。　　 1、对照教材37页图2-1和实物认识并写出显微镜的结构名称： 小组内互相指认显微镜各结构名称和作用。 板块二：练习使用显微镜 学法指导：阅读课文37～39，完成下列问题。 3、阅读教材，总结使用显微镜的方法步骤： （1）如何取放显微镜？ （2）如何对光？ ①转动 ，使 镜对准通光孔。 ②转动 ，选择一个较大光圈。 ③转动 ，使光线通过通光孔反射到镜筒内。 总结光线在显微镜中经过的路线是怎么样的？ 显微镜观察时，为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜？ (4)如何调节观察到物像？（动作记忆） 放--压--降--升--找 (5)观察了“e”字的玻片标本后，描述你所观察到的现象。 （20分钟） 组长评定等级：  两人对子学： 对子间检查自研成果，对子间解决自学时遇到的疑难