2012年六月八年级语文下册罗布泊,消逝的仙湖课件人教新课标版.pptVIP

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  • 2017-04-27 发布于四川
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2012年六月八年级语文下册罗布泊,消逝的仙湖课件人教新课标版.ppt

2012年六月八年级语文下册罗布泊,消逝的仙湖课件人教新课标版

罗布泊;罗布泊,消逝的仙湖;题目《罗布泊,消逝的仙湖》告诉了我们什么信息?;罗布泊曾是一个怎样的仙湖? 什么时候消逝的? 为什么会消逝? 现在的罗布泊是什么样子? 罗布泊的消逝带来怎样的恶果? 造成这种恶果的是谁? 同样的悲剧还有哪些?;本文是一篇报告文学。其特点具备了新闻和文学两种文体的特点:即真实性;形象性和抒情性。;;罗布泊;资料简介;;释义:;释义:;读课文,思考问题: (1)用简洁的语言概括:罗布泊过去是什么样子,现在又变成了什么样子?(用文中的词语或语句回答) (2)依据文章内容,概括造成美丽的仙湖消逝的原因有哪些? (3)作者对罗布泊的消逝怀着怎样的感情?(结合文中的语句回答) ;过去是“绿洲”、“仙湖”——广阔美丽清澈充满生机。周边牛马成群,绿林环绕;水 乡;水波荡漾;鸟栖天堂;林边牧歌;罗布泊渐渐干涸 ;??日的罗布泊;余辉中的昔日河床;凝固的生命;枯木哭泣;盐碱遍地 漫天戈壁; 静 默 的 抗 议;仙境宜人;罗布泊消逝的原因:;罗布泊消逝的原因是什么?;罗布泊 还能重现往日的生机吗?; 南方网讯 恢复罗布泊水乡泽国风貌曾唤起许多人美妙的想象,但中科院罗布泊科考队的专家认为:罗布泊已无可能恢复原貌! 最近50年,人类在罗布泊各水源河流域内进行大规模农垦,仅塔里木河流域耕地就由1949年的35万公顷

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