《认识周长》PPT.ppt

一、研读教材;一、研读教材;创设情境 引导自学 组织交流 点拨释疑 巩固应用 ;认 识 周 长;一、研读教材;认 识 周 长;认 识 周 长;认 识 周 长;认 识 周 长;认 识 周 长;认 识 周 长;认 识 周 长;认 识 周 长;认 识 周 长;认 识 周 长;认 识 周 长;认 识 周 长;认 识 周 长;认 识 周 长;认 识 周 长;认 识 周 长;认 识 周 长;认 识 周 长;认 识 周 长;认 识 周 长;一、研读教材;2、巩固练习----“会” 1、用同样长的铁丝分别围了一个正方形、三角形和圆，请问哪一个周长长？;你还能继续找出下面这些组合图形的周长吗？;比一比，,看谁最聪明;聪明题; 再猜一猜：下面两个图形的周长相等吗？;谢谢各位老师!;;;