帮妈妈——姚红霞.doc

活动名称：帮妈妈 设计思路：结合主题活动的开展，我选择了《帮妈妈》这个温馨的故事。其故事内容浅显易懂，非常贴近小班幼儿的生活，适合小班幼儿阅读。在活动设计中，采用集体阅读的形式，引导幼儿有序地观看故事画面，通过阅读故事情节，体验小袋鼠关爱妈妈的情感。最后引导幼儿回顾在日常生活中帮助妈妈的情节，让幼儿产生经验的迁移，从而更好的理解这个故事。 活动目标：1、倾听故事，愿意在同伴面前讲述小袋鼠帮助妈妈的过程。 2、理解故事内容，萌生关爱妈妈的情感。 活动准备：PPT课件 活动过程： 一、认识袋鼠妈妈和小袋鼠 ——这是谁？ ——袋鼠妈妈的胸前有个大口袋，这个大口袋有什么用处呢？ ——小结：袋鼠妈妈的胸前的大口袋可以装小袋鼠。一天早上，袋鼠妈妈带着小袋鼠出门了，它们要到哪里去呢？我们一起来看看吧。 二、集体阅读，理解故事内容 ——一???，袋鼠妈妈带着小袋鼠去买菜。小袋鼠坐在妈妈的大口袋里，真开心。 ——袋鼠妈妈和小袋鼠来到了菜场，菜场里好热闹呀，看看都有些什么菜？ ——小结：菜场里好热闹呀，有青菜、萝卜、鱼，红红的苹果是小袋鼠最喜欢的。 ——袋鼠妈妈买了些什么呢？ ——谁愿意来帮助袋鼠妈妈，把它想要买的菜装进篮子了。 ——小结：袋鼠妈妈买了青菜、萝卜、鱼，还有小袋鼠最喜欢吃的大苹果。该回家了，在回家的路上，会发生什么事情呢？ ——走着走着，袋鼠妈妈怎么了？袋鼠妈妈怎么会满头大汗、气喘吁吁的呢？你有什么 好办法可以帮助袋鼠妈妈？ ——小结：大家帮袋鼠妈妈想了办法，小袋鼠看到妈妈这么辛苦，也想了办法，小袋鼠是怎么做的呢？ ——小袋鼠是怎么做的？ ——听了小袋鼠的话，袋鼠妈妈高兴地笑了。接着，小袋鼠一手拎着菜篮子，一手拉着 妈妈，高高兴兴地回家了。 ——完整讲述故事 三、情感迁移 ——你帮助过妈妈吗？你是怎么帮妈妈的？