《中国现当代文学》课程教学大纲.doc

《中国现当代文学》课程教学大纲 一、课程与任课教师基本信息 课程名称： 中国现当代文学A2课程类别：专业必修课程英文名称：History of Modern chinese Literatur总学时/周学时/学分：32/2/2其中实验（实训、讨论等）学时：4先修课程：《中国现当代文学1》授课时间：周三5-6节 授课地点：6C203授课对象：师范与体育学院2015级汉语言文学师范开课院（系）： 文学与传媒学院任课（/助课）教师姓名/职称： 詹发民讲师使用教材：《中国当代文学史》，洪子诚著，北京大学出版社，最新版。教学参考资料： 推荐参考书：各种《中国现代文学作品选读》课程考核方式：开卷（ ） 闭卷（√ ） 课程论文（ ） 其它（ ）联系电话：Email:答疑时间、地点与方式：编写时间：2017-02-20 二、课程简介 《中国现当代文学A2》作为中国文学的重要组成部分，是汉语言文学师范专业的专业主干课程，《中国现当代文学》作为中国文学的重要组成部分，是汉语言文学专业的专业主干课程，是研究建国以来中国现代文学的发展历史的科学，是一门适合汉语言文学专业和汉语言师范专业的基础课。其教学研究对象是自1949年建国以来的中国现当代文学的发展历史，主要包括文学运动与思潮，代表性的作家、经典性的作品。 三、课程教学目标（精炼概括3-5条目标，并注明每条目标所要求的学习目标层次。本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有一定的对应关系） 1、使学生较为系统的了解中国现当代文学发展的概貌，理清中国现代文学演化的脉络，探讨它的历史规律，总结它的经验、教训。 2、培养学生正确观察、评价文学现象的立场、观点和方法。 3训练学生分析、鉴赏现代作家作品的能力，从而切实提高学生的现代文学修养，陶冶自己的理想、情操和美感。 四、课程进度表 表1 理论教学进程表 周 次教学主题教学时长教学的重点与难点教学方式作业安排1文学思潮与文学运动2主要文学运动、文学思潮课堂讲授2十七年小说（一） 2重点：了解文代会、双百方针、主要文学运动 难点：主要作家和作品的转变逻辑课堂讲授3十七年小说（二）2重点：主要作家和作品 难点: 了解重要作家作品课堂讲授小论文4十七年诗歌2重点：掌握诗歌流派、政治抒情诗 难点：熟悉主要作家作品、看视频5十七年散文 2重点：掌握该时期散文文体特征 难点：掌握散文三大家课堂讲授6十七年文学概述2重点：分析十七年文学总体特征 难点：了解十七年文学现象的社会因素和文化因素课堂讲授7新时期文学思潮2重点：讲述新时期社会思想环境 难点：了解社会背景看录像和讨论小论文8新时期以来小说（一）2重点：伤痕小说 难点：了解主要作家作品课堂讲授9新时期以来小说（二）2重点：寻根小说 难点：了解主要作家作品课堂讲授10朦胧诗2重点：朦胧诗的内涵 难点：创作背景课堂讲授11第三代诗人2重点：讲解基本状况 难点：对一些代表作品的解读课堂讲授12新时期以来散文（一）2重点：讲解主要流派 难点：对一些代表作品的解读课堂讲授13新时期以来散文（二）2重点：讲解主要内涵、特征 难点：对一些代表作品的解读课堂讲授14女性作家作品2重点：介绍当代女作家 难点：对一些代表作品的解读课堂讲授15发展中的当代文学2重点：最近文学现象 难点：主要文学运动、文学思潮课堂讲授16实验与复习2复习课堂讲授合计32 五、成绩评定方法及标准 考核内容评价标准权重到堂情况不迟到、不早退、不旷课0.1课堂讨论课前准备充分，课堂积极发言0.1小论文按时按量完成，根据质量判定评分等级0.2期末考试根据评分标准评定分数0.6 六、院（系）教学指导委员会审查意见 我院（系）教学指导委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。 院（系）教学指导委员会主任签名： 日期： 年 月 日