淮安市金湖县吕良中学八年级物理上册 第四章 第三节 探究凸透镜成像的规律教案2 苏科版.docVIP

PAGE  探究凸透镜成像的规律 教 学 目 标知识与技能目标 （1）知道凸透镜成像的规律 （2）能运用凸透镜成像的规律解有关现象 过程与方法目标 （1）初步培养学生探究学习的一般程序和方法 （2）培养学生分析实验结果，从中得出规律的能力 （3）培养学生的创造能力和创造性思维 情感态度和价值观目标 （1）培养学生认真严谨的科学态度及探究创造的心理品质 （2）培养学生互相协作、友好相处的健康心态重难点凸透镜成像的规律的探究过程课时1时间 教学过程： 上节复习 (1)概念检查; (2)作业讲解. 凸透镜成像实验: (1)几个概念: 物距(u):物体到透镜的距离; 像距(v):像到透镜的距离; 实象:能在光屏上呈现的像,它是由实际光线会聚而成的; 虚象:能看见但不能在光屏上呈现的像,它是有实际光线的反向延长线会聚而成的. (2)实验器材:光具座(有时可以用刻度尺代替)、凸透镜、蜡烛、光屏(有时要火柴); (3)实验准备:测定所选凸透镜的焦距f; (4)实验过程:将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,然后使烛焰从距透镜较远处逐次靠近透镜,每次都调节光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的像.注意观察像的大小、正倒是如何随物距的减小而变化的? (5)实验结论:a.u2f时,fv2f,成的是倒立、缩小的实象; b.u=2f时,v=2f,成的