湖南省怀化市湖天中学高中语文 陈情表教学案 必修5.docVIP

PAGE  湖南省怀化市湖天中学高中语文 陈情表教学案 新人教版必修5 教学日期 年 月 日 第 周 星期 第 节 教学年级 高 中 年 期 科目语文 课题 　 教学班级 高 中 级 班 三 维 目 标知识 与 技能了解“表”这种文章体式、作者李密的生平、文章写作背景。 2、了解本文在古代文学史上的地位和评价。 3、借助注释和工具书，基本了解文章大意、在此基础是背诵全文。过程 与 方法 通过诵读 、借助注释和工具书，基本了解文章大意、在此基础是背诵全文。通过品味、自主探究剖析“情”的含义，体会作者融情于事，寓理于情的巧妙手法。情感态度与 价值观体会作者至真至诚的亲情、忠情，做一个感恩亲情、回报亲情、孝顺的人  教学???具 多媒体课件 黑板 教学重点1、在反复诵读中体会作者字里行间蕴含的真切情感。? 2、体味本文用词的精练准确和生动形象，把握文意，背诵全文。? 　　教学难点对文句的理解，剖析“情”的含义。?体会作者融情于事，寓理于情的巧妙手法。 2、虚词“见”、“相”。 课时安排 四课时教学步骤及要点： 　　　　　　　　第一课时 导入：人们常说的忠则《出师》，孝则《陈情》。读《