湖南省望城县金海双语实验学校九年级化学上册 3.1 分子和原子第二课时导学案无答案.docVIP

PAGE  分子和原子 流程及学习内容学习要求和方法一、目标解读(2分钟） 1、认识分子是保持物质化学性质的最小粒子。 2、用分子、原子的性质解释某些现象或概念。 学习重点：分子和原子概念 学习难点：分子和原子概念的理解 二、夯实基础(15分钟) 1、观察下面几种分子的模型 如图：一个氧分子由2个小球构成、二氧化碳分子由3个小球构成，氨气分子由4个小球构成。图中的每个小球代表1个原子。其实分子这种微粒还可以再分，它是由原子构成。 思考：一个二氧化碳分子由什么构成？ 2、下图是拉瓦锡加热氧化汞生成氧气的示意图 图中：氧化汞这种物质加热反应后生成了汞和氧气两种新物质。 思考： （1）一个氧化汞分子由什么构成？ （2）图中微观上的氧化汞分子反应后变成了什么？（★） （3）在这个生成新物质的化学反应中最小的粒子是什么？（★★） （4）保持物质氧化汞化学性质的最小粒子是什么？（★★★） 【归纳】：分子、原子的概念 三、能力提升（20分钟） 1、在化学变化中： eq \o\ac(○,1)原子的个数  eq \o\ac(○,2)原子的种类  eq \o\ac(○,3)分子的种类  eq \o\ac(○,4)分子的个数。 一定发生变化的是： 一定不会变化的是： 可能发生变化的是： 2、用分子的观点解释 （1