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自觉维护正义22
许市中学八年级思想品德教案
备课日期：2013年5月23日 教出日期：月 日 设计： 唐中英 田钦炎
课 题：第十课 我们维护正义 第二节 自觉维护正义教学
目
标我们为什么应自觉遵守社会规则和程序；
非正义行为的危害有哪些；
正义感的具体内容有哪些；
如何做一个有正义感的人。教 学 程 序方法与措施t教 学 内 容练习回顾
二、预习交流
阅读本课内容，小组交流合作，分配好任务，对知识点进行查漏补缺。
三、展示提升
（一）阅读教材P112页的教材的案例和内容，回答下列问题。
1．报送为什么要通过综合考评的方式来确定人选？
2. 我们为什么应自觉遵守社会规则和程序？
（二）阅读教材P112页下框的图片和内容，回答下列问题。
1．小赵的态度会带来什么影响？
2.面对非正义的行为，一些人选择消极的态度将有什么后果？
学求精深 志存高远
学案主人： 班级：
教学内容及预见性问题t方法与措施（三）阅读教材第113页下框的内容，思考问题：
1.分析上述情景中的正义和非正义行为。
2.正义有哪些具体内容？
（四）阅读教材第114页案例，思考问题：
1.收集有正义感的人的事迹。
2.有正义感的人应当具备什么优秀品质？
（五）阅读教材第115页案例，思考问题：如何做一个有正义感的人？
四、浏览巩固 五、抽测达标教学反思
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