湖南省益阳市六中八年级物理下册 7.3 重力教案 .docVIP

PAGE  7.3 重力 教学目标 一、知识与技能 1、知道重力是如何产生的； 2、知道重力的大小和方向； 3、知道重心的概念 二、过程与方法 1、通过观察和实验，感知重力的存在，培养观察思考、分析问题的能力； 2、通过探究了解重力和质量的关系，培养一定的实验能力，利用数学模型解决物理问题的能力； 3、通过了解重垂线及重心的应用，培养应用物理知识解释简单生活现象的能力。 三、情感态度与价值观 1、通过课堂上的观察分析活动，养成善于观察思考的良好习惯； 2、通过了解生活实际中物理知识的应用，增强学习物理、学习科学知识的兴趣。 教学重点 重力由来与重力大小 教学难点 重力的方向 教学方法 一、探究法：通过学生的探究实验得出重力与质量的关系 二、观察分析法：通过观察分析明确重力的方向是竖直向下的，理解重心的概念。 教学设计 一、自主学习方案 知新 1、阅读教材“重力的由来”，完成下列问题： （1）宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存着 的力，这就是万有引力。 （2）由于 的力叫做重力。 2、阅读教材“重力的大小”，完成下列问题： 物体所受的重力跟它的质量成 比。用公式表示为 。其中，G表示 ，单位是 ，m表示 ，单位是 ，g= 。 3、阅读教材“重力的方向”，完成下列问题：重力的方向是