人教版教学课件人教版必修3第1章到第4章复习.pptVIP

期中考试复习;第一章：细胞生活的环境;第一章：细胞生活的环境;第一章：细胞生活的环境;第一章：细胞生活的环境;第一章：细胞生活的环境;第二章：动物和人体生命活动的调节;第二章：动物和人体生命活动的调节;第二章：动物和人体生命活动的调节;第二章：动物和人体生命活动的调节;第二章：动物和人体生命活动的调节;第二章：动物和人体生命活动的调节;第二章：动物和人体生命活动的调节;第二章：动物和人体生命活动的调节;第二章：动物和人体生命活动的调节;第二章：动物和人体生命活动的调节;第二章：动物和人体生命活动的调节;第二章：动物和人体生命活动的调节;;;;;;;;8、回答下列I、Ⅱ两个小题 I. 某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠，进行了相关研究。 （1）实验一 按下表准备两组实验大鼠并作如下处理：向大鼠皮下注入等量的SRBC（山羊红细胞）；7天后，取脾脏组织制成细胞悬液；将适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间，然后检测SRBC破裂情况（注：特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后，红细胞会破裂，释放出血红蛋白。培养液中血红蛋白的含量越高，OD值越大） ;;;;;;;;第三章：植物的激素调节;;;;;;4、为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答下列问题： 实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液，喷壶等。 （1）实验步骤： ①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。 ②用喷壶分别将 和 喷洒在A、B两组幼苗上。 ③将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养，一段时间后，测定两组植株的 。 （2）预测实验结果： 。 （3）上述实验中，如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，是否影响实验结果的可靠性？为什么？ （4）该实验原理是： 。 ;第四章：种群与群落;;;1、每年的7月11日被定位“世界人口日”，人口问题越来越受到国际社会的重视，下图表示三种可能的人口增???曲线，请回答： （1）16世纪以来世界人口增长表现为图中a曲线，人口剧增带来的严重后果有 。如果这种现状不能得到有效改善，人口增长趋势终将表现为图中 曲线。 （2）按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中的 曲线，该曲线与a曲线产生差别的原因是 。若地球环境对人类种群的容纳量（K）为110亿，则全球人口的最适数量为 。 (3)我国现阶段实行计划生育政策,提倡晚婚晚育,一对夫妇只生一个孩子。这一政策能有效的控制人口增长过快的趋势,原因是 ;;