高中地理4-3经济发达地区的可持续发展以珠江三角洲地区为例教学设计新人教版必修3.docVIP

PAGE  PAGE 5 高中地理必修三教学设计：4-3 经济发达地区的可持续发展以珠江三角洲地区为例 课标要求：以某经济发达地区为例，分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在过程中产生的主要问题，了解这些问题的对策和措施。 教材分析：本节是教材的最后一个单元最后一节，是本册教材的落脚点。本单元是以课标中“区域可持续发展”标准为依据编写的，研究重点是“区域可持续发展”。根据区域开发与治理的复杂程度以及课标中有关“主题”与“案例”相结合的要求，教材设计了五个主题，其中两个区域单项开发与治理的案例置于第三单元。本单元主要研究三个区域综合开发的案例以及区域合理开发与治理的基本方法。“经济发达地区的可持续发展以珠江三角洲地区为例”，首先从经济发展速度快、城市化水平高两个角度，简单介绍珠江三角洲地区的发展状况及其成因，然后重点分析了该区域工业化和城市化推进过程出现的问题及对策。 教学目标： 知识与技能： 分析珠江三角洲地区经济快速发展的原因 理解工业化、城市化对其经济发展的推动作用 掌握珠江三角洲地区经济发展过程中出现的问题及其相应的对策措施 过程与方法： 通过本节课的学习，能够以某经济发达区域为例，分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的主要问题，了解解决这些问题的对策措施。 情感、态度与价值观： 通过本节课的学习，培养学生自身的可持续发展思想。 教学重点、难点： 分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的主要问题。 教学方法： 图解法、讲述法、多媒体辅助教学法 教学过程： （导入）鼓励学生列举近年城市化发展最快，而成为全国城市化水平较高的几个地区（如京津唐地区、长江三角洲地区和珠江三角洲地区等）。多媒体打出高楼林立的深圳。引导学生思考：珠江三角洲地区经济发展快、经济水平高的原因有哪些？ 第三节 经济发达地区的可持续发展 以珠江三角洲地区为例 ［探究活动1］ 1．读P100图4-3-2，描述珠江三角洲的位置、范围，分析珠江三角洲的区位特征 2．概括珠江三角洲经济发展的特点和珠江三角洲经济在中国的地位 3．在香港与珠江三角洲的经济合作模式中，珠江三角洲扮演的是“工厂”的角色，分析形成这样角色的时代背景、优势和不足。我国被称为“世界工厂”，在世界经济产业链中扮演的也是这个角色，在今后的经济发展中应该如何调整战略？ 经济发展快 1. 珠江三角洲地区经济发展的优势条件 条件优势地理位置位于广东省南部，毗邻港澳，与东南亚相邻 自然条件地形面积大，平原广阔气候热量丰富，降水丰沛水源河流纵横交错，水资源充足社会经济条件人口与城市人口稠密，城市密集历史因素资本主义经济萌芽早，近代工业的发源地，历史经济基础比较好，在此影响下人们的思想观念比较开放国家改革 开放政策1986年，珠江三角洲地区成为沿海经济开放区，得以接受海外先进的技术、大量的资金和现代的经营管理方式，成为我国经济增长最快、最富活力的地区之一2.珠江三角洲地区的产业结构 珠江三角洲地区产业结构的演变过程 第一产业比重不断下降 第三产业比重明显上升 第二产业占主导地位 重点掌握图4-3-4 “前店后厂”的合作模式 3.珠江三角洲地区的工业发展 （1）珠江三角洲地区已经发展成为以轻工业为主、重化工业较为发达的工业体系。 （2）工业部门 珠江三角洲地区的工业部门中，家用电器、电子、纺织、服装、食品、医药、玩具、日用商品等轻工业均居全国前列，金融、商贸、旅游、房地产、通信等第三产业也很发达。 （3）经济发展特点 珠江三角洲地区充分利用得天独厚的地缘、人缘优势，大力发展外向型经济，尤其是改革开放以来，珠江三角洲地区以外贸为导向，经济发展逐渐与国际市场接轨。 ［探究活动2］ 1．描述珠江三角洲地区的城市化进程。 2．城市化与工业化密切相关，分析珠江三角洲工业化与城市化的相互关系。 3．城市化是社会进步的表现，分析珠江三角洲地区城市化发展对社会经济发展的影响 4．阅读P102知识窗，联系初中地理相关知识，说说我国人口外流的主要原因和方向。了解海外华侨对国内经济发展贡献。 5．阅读P103材料，分析珠江三角洲地区经济发展的原因。 城市化水平高 珠江三角洲地区城市化的进程 在珠江三角洲地区不同历史时期，由于经济发展水平不同，城市化进程也有不同的特点。 （1）改革开放以前，珠江三角洲地区城市化水平低、城市规模小、城市密度低 （2）改革开放以后，城市化发展具有以下特点： 城市化速度快，水平高 城镇人口和城镇数量不断增加 城镇规模不断扩大 形成了以广州为中心，包括深圳、中山、珠海等大、中城市在内的城市群。 促进珠江三角洲地区城市化的主要动力 珠江